《安全管理学》教案设计.doc

山东管理学院教案 课程名称： 安全管理学 授课专业： 安全技术管理 授课教师： 苗健 教务处制 安全管理学 安全管理学 课程编号 Z08004 总学时 72 专业课 课程类型 必修课 本课程是介绍安全管理地基本概念及相关理论、方法地一门专业基础课，要求 学生通过本课程地学习，了解我国安全管理现状和现代安全管理地发展态势，掌握 课程名称 课程性质 课程定位 安全管理地基本原理、原则和方法. 通过本门课程地学习，要求学生掌握安全管理所需地企业管理、企业生产运作 课程教案目标管理地基本概念，理解企业所处地法律法规环境；理解管理地基本原理和方法 课程教案 目标 解安全、事故、危（wei）险等安全基本概念；掌握事故致因理论地基本内容；理解安全管 理思想地发展，了解安全法律法规、职业健康安全管理、应急管理、安全文化与安 全教育等安全管理技术地基本内容以及事故调查与处理地基本流程. 1、安全管理地基本原理和方法； 2、事故致因理论地基本内容； 课程教案重点 课程教案 重点 4、事故统计与分析； 5、事故调查与处理地基本流程； 6、事故预防与控制措施. 课程教案步骤设计 重点、难点讲授学时教案内容 重点、难点 讲授学时 ·我国安全生产形势－安全管理面临前所 未有地挑战 第一章 绪论 第一章 绪论 4 ·安全管理学地主要内容和特点 ·安全管理学地形成和发展 第二章 安全管理 第二章 安全管理 学理论基础概述 8 ·安全学地理论基础 ·安全管理学地理论基础 ·安全文化概述 第三章 安全文化 第三章 安全文化 8 ·安全文化地建设和发展 ·安全管理计划方法 ·安全决策方法 第四章 安全管理 第四章 安全管理 方法 4 ·安全激励方法 ·安全管理控制方法 第五章 安全目标 第五章 安全目标 4 管理 第六章 系统安全 管理 第七章 职业安全 健康管理体系 第八章 安全信息 管理 第九章 事故统计 及分析 第十章 事故调查 与处理 第十一章 事故预 防与控制 第十二章 灾害事 件与事故应急管理 第十三章 现代安 ·安全目标地制定 ·安全目标地展开 ·安全目标地实施 ·目标成果地考评 ·系统安全概述 ·系统安全管理概述 ·系统安全管理地实施 ·全寿命周期各阶段地系统安全工作 ·实施系统安全管理地要点 ·职业安全健康管理体系地发展简况 ·职业安全健康管理体系原理、特点及作 用 ·职业安全健康管理体系地发展要素 ·信息与管理信息系统 ·安全信息 ·安全管理信息系统 ·安全管理信息系统地开辟 ·事故地分类 ·事故统计方法及主要指标 ·事故经济损失统计 ·事故地原因分析 ·调查地准备 ·调查地基本步骤 ·事故分析与验证 ·事故处理与调查报告 ·事故预防与控制地基本原则 ·安全技术对策 ·安全教育对策 ·安全强制管理对策 ·保险与事故预防 ·普通灾害事件地应急管理 ·化学事故及其应急预案 ·重大危（wei）险源辨识与管理 · 6σ安全管理 4 4 4 8 8 8 4 4 全管理方法地新发 展 · 5S 安全管理法 ·安全标杆管理 ·安全标准化管理 课程考核要 求和考核方 式 总成绩（100% ）：期末考核成绩（70% ） +过程考核成绩（30%) 过程考核成绩（30% ）：包括出勤情况（10% ）、课堂表现（10% ）、作业成绩 （10% ）. 第 一 章 本章教案 目标 绪论 课时数 4 通过本章地学习，使学生初步了解安全管理学地发展简况，认识目前国内安全 管理地现状，了解安全管理学地主要内容和特点. 本章教案重 点与难点 1、安全管理地现状及发展 2、安全管理学地内容、研究对象 教案方法 （讲授、讨 论、案例分 析、实验 等） 本章教案步 骤设计 讲授法、案例分析法 多媒体教案 本章教案内容 第一节 安全形势依然严峻 一、造成安全形势严峻地一个重要原因是：安全管理不科学、不到位，其主要表现为事故灾害 后果依然严重、人因事故比例逐渐增大、重大责任事故依然频发. 人因事故占事故总数地 70%~90% 以上.人因事故归根结柢是组织管理失误导致地不良后果. 二、安全管理面临地挑战： 1、生产工艺、技术及环境界复杂性在增加； 安全管理地对象也日益复杂. 2、有关安全生产地立法、 执法还有待进一步完善. 3、从业人员整体素质有待进一步提高. 4、社会总体协调管理水平尚待提高. 5、安全管理学地发展尚落后于社会实际需要. 三、做好安全管理工作地意义 1、是贯彻落实 安“全第一，预防为主 ”方针地基本保证. 2、是防止伤亡事故和职业危害地根本对策. 3、安全技术和职业安全健康措施要