部编版（统编版）语文四年级上册_观潮ppt（优秀课件）.ppt

（ ），（ ）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（ ），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（ ），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（ ），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 午后一点左右 从远处 过了一会儿 再近些 浪潮越来越近 * 1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。 （这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。“横卧”一词形象地展现了潮来前钱塘江的姿态和气势，突出了钱塘江的宽阔与静态美） * * 我专注制作了这一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！ * 目录： 目 录 * 部编版（人教统编版）语文四年级上册 * 第一单元 * * 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。 朗读感悟： 钱塘江口是喇叭形，外宽内窄，外深内浅，水底还有一道人们看不见的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波传来，受到很大的约束，这是地理因素。另外是引力的因素，八月十八，太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风，所以潮波来势特别猛烈。 * 观 ①看 ②看到的景象 ③对事物的认识，看法。 奇观 观点 观看 * 1.轻声读课文。 2.把不懂的生字读音弄清楚，读准确。 3.想一想，课文向我们介绍了什么内容？ * 罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢 潮 称 盐 笼 罩 蒙 薄雾 昂 沸 贯 旧 恢 hào 号 háo 号召 号称 发号施令 号叫 号哭 狂风怒号 * 宽阔 笼罩 薄雾 若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 沸腾 横贯江面 齐头并进 奔腾 漫天卷地 依旧 恢复 天下奇观 人山人海 闷雷滚动 人声鼎沸 白浪翻滚 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼 * 读一读，想一想 读课文，指出作者是按什么顺序来写观潮的过程的？ * 潮来前 潮来时 潮过后 课文的写作顺序： * 自读第一、二自然段思考 1.用“——”画出写潮来前江面景象的句 子。 2.用“~~~”画出人们的心情的句子。 3.分别用一个词语概括。 * 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 * 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 这句话是全文的中心句，开门见山，总写钱塘江大潮“奇”的特点，总领全文。 * 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 * 潮来时 * 小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？ 声音 形态 远处 稍近 再近 更近 * 午后一点左右，…… 过了一会儿，…… 再近些，…… 浪潮越来越近，…… * 午后一点左右，从远方传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 过了一会儿，响声越来越大。 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 远 近 * 1.只见东边水天相接的地方出现了一条 白线。 2.那条白线很快向我们移来，逐渐拉 长，变粗，横贯江面。 3.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两 丈多高的水墙。 4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 * 声音 形态 隆隆的响声 越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡 两丈多高的水墙 默读，画出描写潮水形态和声音的词语。 * 一线潮 * 横贯江面 * 再近些 * 白色城墙 * 浪潮越来越近…… * 白色战马 * 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 * *