注册护士核心能力测评表（CIRN）—刘明.docx

注册护士核心能力测评表（CIRN） ? ?注册护士核心能力测评表（Competency Inventory for Registered Nurse，CIRN）由刘明等人编制和测评。量表用于评估注册护士的核心能力。CIRN共包括58个条目分7个维度，分别为思维和科研能力（10条目）、护理能力（9条目）、领导能力（10条目）、法律和伦理实践能力（8条目）、专业发展能力（6条目）、人际关系能力（8条目）、教育和咨询能力（7条目）。采用5级计分法（完全没有能力=0分，基本没有能力=1分，不确定=2分，比较有能力=3分，很有能力=4分），分值越高代表综合能力越强。CIRN 总体信度Cronbach’s α 系数为0.890。 参考文献： [1] 刘明,殷磊,马敏燕,等. 注册护士核心能力测评量表结构效度验证性因子分析[J]. 中华护理杂志,2008,43(3):204-206. [2] 刘明,WIPADA KUNAIKTIKUL,WILAWAN SENARATANA,等. 中国注册护士能力架构的质性研究[J]. 中华护理杂志,2006,41(8):691-694. 注册护士核心能力测评表（CINS） 说明：以下为反映护士核心能力的58个条目，请根据你的实际情况，评估自己的胜任力，在符合你的情况的选项上打“√”。每题只选一个，请不要多选或漏选。注：完全没有能力=0分，基本没有能力=1分，不确定=2分，比较有能力=3分，很有能力=4分。 条目 选项 一、批判性思维、科研（CR） 1.在临床紧急情况下，能分析和确定出首要危机 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 2.在临床实践中，试图寻找多种方法解决问题 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 3.用实践经验及自己的知识评判他人所提出的理论 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 4.做出有依据和经过良好判断的临床决定 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 5.综合分析不同来源的资料 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 6.将相关的研究结果运用于护理实践 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 7.全面、准确地分析所收集的临床护理资料 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 8.在护理实践中能以科学知识原则分辨是非 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 9.用多种方法查找相关研究资料 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 10.协助临床研究资料收集 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 二、临床护理（CC） 11.提供多元文化护理服务 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 12.确定病人最迫切的需求并将其纳入护理计划中 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 13.全面评估护理服务对象的身、心、社会及精神方面的健康状态 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 14.根据第一和第二手资料制定护理计划 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 15.按照护理计划实施精确、安全、全面和有效的护理 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 16.鼓励病人及家属参与制定和执行护理计划 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 17.利用先进的设备改进护理服务 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 18.仔细监测和记录病人的病情进展 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 19.对家属提供情感上的支持 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 三、领导能力（LD） 20.认同他人的付出和所取得的成绩 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 21.促进同事间的合作与信任并坦率交换个人思想 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 22.根据对他人能力的评估而委任相应的任务 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 23.起着一个改革者的作用将新的理论与实践相结合 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 24.确认和理解他人的优缺点 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 25.重要事情行动之前获得集体赞同 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 26.工作中创造团队合作气氛 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 27.以积极的方式解决矛盾冲突 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 28.协调护理与相关人员（病人、家属、医生、卫生技术人员等）之间的关系 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 29.接受并采用建设性的批评和建议 □0分 □1分 □2分 □3分 □4分 四、人际关系（IR） 30.为满足病人的需求与健康队伍中的其他人员进行协调和合作 □0分 □1分