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暑期小学教师培训心得体会 　　本页是职场最新发布的《暑期小学老师培训心得体会》的具体范文参考文章，好的范文应当跟大家共享，希望大家能有所收获。　　结束了一个学期的工作，在暑期进行培训学习，提高自己的教学实力，能更好的做好接下来的教学工作，下面是我为大家整理的暑期小学老师培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。　　暑期小学老师培训心得体会（一）　　今年暑假x月xx日在一小参与了xx的培训，下午几位老师共享了他们的读书心得，虽然平日里没有走在教化的最前线，没有置身于学生的怀抱中，但是有几篇有关于倾听的读书心得，她说学生拥有良好的倾听习惯，如听完要求再操作，整理好再评价等，这对教学质量有着至关重要的作用。另一位老师说“让蜗牛带着我们去漫步。”老师要塑造轻松的环境去让学生敢说，情愿说。这些都让我印象深刻。先哲苏格拉底说：“上天赐人两耳两眼，只有一口，欲使其多闻多见而少言。”寥寥数语就形象地道出了“听”之重要性。对于教书育人者来说，会不会倾听是制约老师专业成长的瓶颈之一。　　我认为倾听之前，请先学会观赏，美国有位教化家说：假如他是参天大树，你就让他成为祖国的栋梁；假如他是小草，你就让他装饰大地。而老师们往往是恨铁不成钢。观赏学生，就应当多倾听，多视察，用放大镜发觉学生身上的闪光点，发扬优点，小化缺点。　　其实人们往往不知道，倾听有四种层次，第一层次——心不在焉地听；其次层次——被动消极地听；第三层次——主动主动地听；第四层次——同理心地听。事实上，也许60%的人只能做到第一层次的倾听，30%的人能够做到其次层次的倾听，15%的人能够做到第三层次的倾听，达到第四层次水平上的倾听仅仅只有至多5%的人能做到了。我们每个人都应当重视倾听，范文内容地图提高自身的倾听技巧，学会做一个优秀的倾听者。作为优秀的倾听者，通过对他所说的内容表示感爱好，不断地创建一种主动、双赢的过程。　　有位学者曾发表过这样的见解：没有学会倾听的老师，就没有学会倾听的学生；那个教室里有不会倾听的学生，肯定有不会倾听的老师。要想让学生学会倾听，老师首先要懂得倾听学生。除此之外，再也无法找到其它更好的方法了。由此可见，倾听的重要性不言而喻。老师应当学会倾听，学会倾听多方面的声音。　　倾听领导和专家的声音。领导者登高望远，许多观念有向导性，可以让青年老师，尤其是新老师少走许多弯路；专家既有深厚的理论基础，又有丰富的实战阅历，老师们假如多听听领导和专家们的报告或讲座，才能正确把握教化方向，结合实际，真正找到教化对策。诚如古人所言“听君一席话，胜读十年书。”　　学生的声音是最干脆的奏效。学生的声音不光只是在口头上，这种耐性地倾听学生口中的话语是最基本的职责，老师当然也可以倾听他们流露在作文中日记里的心语，倾听他们对世界的实情实感、人生的看法和将来的展望。这样才能更简单走进学生的真实世界，个人简历找到开启心灵的钥匙。　　倾听家长和同事的声音。一个有进取心的老师，会常常虚心地倾听同事和家长们的看法和建议，谦逊接受他们对自己的教化教学行为的会诊，从而去粗求精、扬长避短，不断改进自己的教化方式。许多阅历丰富、和善热忱、乐于助人的老老师们就是很好的倾听对象，他们对事情的处理把握很正确，他们说话的方式也很宛转合理，仔细倾听他们的话，就不会局限在自己狭小的圈子里，得到长足的发展。　　假如说教化是一个树影响另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼喊另一个灵魂，那么，就如这位学者说的一样：一颗灵魂可以在倾听中发觉、观赏、和拥有另一颗灵魂的欢乐。一颗灵魂也可以再倾听中感悟、理解、和体会另一颗灵魂的苦痛。让我们学会倾听，学会专心去倾听。学会倾听，人就更有才智，更有修养。倾听是礼貌的最高形式，让我们做最有“礼貌”的人，让我们做华蜜的老师。　　暑期小学老师培训心得体会（二）　　努力做一名终身学习型老师，才能成为一名合格的老师。所谓终身学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教化观念，更新储备学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的老师。　　这个暑期我校组织了师德培训活动，最全面的范文参考写作网站在这段的学习过程中，作为一个从事二十六年教学工作的我，相识又加深了一层，对教化教学又有了一个新境界。通过培训和自学，反思以往工作中的不足，我的教化教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的一些体会。　　老师要有良好的师德修养，不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。老师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中；而老师的特别职业与地位，则确定着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“