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部编版一年级下册道德与法治教学计划
一年级道德与法治教学计划
一、学生情况分析
一年级的小朋友已经入学一学期,他们在情感态度和行为习惯方面都有了很大的提高。通过本册教学,我们希望努力培养他们成为品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童。
二、教材分析
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。教材具有以下基本特征:生活性、开放性、活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材将以主题单元形式展开,并重点突出以下特征:
1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合
教材不是从传统德育的规范体系或德目
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