2023人教版小学四年级数学上册教学设计-【4.除数接近整十数的除法（四舍法试商）】.doc

第4课时 除数接近整十数的除法(四舍法试商) 1. 同学们好，欢迎来到状元成才路，慕课堂，我是云朵老师。今天这节课，我们来学习四年级上册第六单元的第3课时《除数接近整十数的除法》学习如何用四舍法试商，并完成教科书第76页例3和第74页练习十三的第1~4题。 你们准备好了吗？ 2 前面我们学习了除数是整十数的口算和笔算除法。你们能运用所学的知识来完成下面这道题吗？ 这里最大能填整数几？你是怎么想的？ 生1：我是这样想的，85里最多有4个20，所以括号里最大能填4； 生2：我是这样想的，把90看作9个十，然后想9的乘法口诀，七九六十三，630小于643；八九七十二，720大于643，不符合题意，所以括号里最大能填7； …… 师：看来大家对前面的知识掌握得不错，今天这节课我们继续来学习笔算除法的有关知识。 3 请同学们看到教科书P76例3的第(1)小题。一个笔袋21元，84元可以买多少个？ 你会解答这个问题吗？ 生：求84里面有几个21，用除法计算。列式为84÷21 师：这道算式跟之前学的除数是整十数的除法算式有哪些相同点和不同点？ 生：它们都是除数是两位数的除法，但之前的除数是整十数，这道算式中的除数是21，不是整十数。 师：这该怎么算呢？动手试试吧！【暂停3秒】 师：84÷21，你是怎样算的？ 生：因为21的近似数时20，所以我们可以把21看作20来试商。84里有4个20，就在个位上商4,21×4得84,84－84得0，所以84÷21等于4个。 师：像这样，我们可以用“四舍试商法”把除数看成和它接近的整十数，再用除数是整十数的方法来除就可以了。 4 请你用这样的方法，计算下面四道竖式。按下暂停键，完成后再接着看。 96÷32：把32看作30，96里面有3个30，就在个位上商3，32×3得96，96－96得0，所以96÷32＝3。 85÷41：把41看作40，85里面有2个40，就在个位上商2，41×2得82，85－82得3，所以85÷41＝2……3。 324÷80：除数是两位数，就要先看被除数的前两位，32小于80不够除，就看前三位；324里面有4个80，就在个位上商4，80×4得320,324－320得4,4小于80，所以324÷80＝4…… 4。 245÷70：除数是两位数，就要先看被除数的前两位，24小于70不够除，就看前三位；245里面有3个70，就在个位上商3，70×3得210,245－210得35,35小于80，所以245÷70＝3……35。 5 再来看例3的第(2)小题。一个台灯62元，430元可以买几个？还剩多少元？ 师：这个问题你们会解决吗？请同学们列出算式后独立算出结果。 生：这一题是求430里面有几个62，所以用除法计算，列式为430÷62。 62不是整十数，可以用“四舍”法把它看成60来试商。430里面最多有7个60，所以可以在个位上商7，62乘7得434，434大于430，说明商7是错误的。 师：是的，既然商和除数的积比被除数大，商7大了，需要往小调整，改商6。再重新计算一下，62×6得372，430－372得58,58小于62。余数比除数小，所以430÷62＝6（个）……58（元） 师：用“四舍试商法”时，把62估成60，由于把除数估小了，商就容易偏大，所以我们就需要调整商的大小，这个过程叫做调商。 你们记住了吗？ 6 按下暂停键，试着完成下面的竖式吧。 61÷13：把13看作10，61里面有6个10，就在个位上商6，13×6得78，78大于61，说明商6大了，改商5；13×5得65,65大于61，说明商5也大了，改商4；13×4得52,61－52得9，所以,61÷13＝5……9。 98÷34：把34看作30，98里面有3个30，就在个位上商3，34×3得102，102大于98，说明商3大了，改商2；34×2得68，98－68得30，30小于34，所以98÷34＝2……30。 143÷22：把22看作20，143里面有7个20，就在个位上商7，22×7得154，154大于143，说明商7大了，改商6；22×6得132，143－132得11，11小于22，所以143÷22＝6……11。 480÷63：把63看作60，480里面有8个60，就在个位上商8，63×8得504，504大于480，说明商8大了，改商7；63×7得441，480－441得39，39小于63，所以480÷63＝7……39。 检查一下，你算的正确吗？ 7 同学们，当除数不是整十数时，我们可以用“四舍法”，把除数看作与它接近的整十数，先试商，再调商，计算出正确结果。 接下来，我们一起完成教科书练习十四的第2、3、4，巩固一下吧。 请同学们按下暂停键，完成之后再接着看。 8 1.根据试商的情况，判断是否需要调商，怎么调？ 64÷