沪科版九年级上册物理(HK)精品教学课件第十二章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华.pptVIP

沪科版九年级上册物理(HK)精品教学课件第十二章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华.ppt

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以“科学小知识”的形式,给学生介绍干冰,为后面讲干冰的应用做好铺垫。 * 从现象引入凝华的定义。 * 该问题有利于考查学生的科学思维。 * * 第四节 升华与凝华 第十二章 温度与物态变化 固态 液态 气态 知识回顾 2.物质能在固态和气态之间直接变化吗? 1.除了以上的四个物态变化,还有没有其他物态变化? 思考 一直冰冻的衣服是怎么晾干的呢? 柜子中的樟脑球是怎么消失的? 升华 一 衣柜里防虫用的樟脑丸,过一段时间就会变小,最后不见了。 樟 脑 丸 固态樟脑丸 气态 升华 固态 气态 升华 升华:质直接从固态变成气态的过程叫做升华 定义 把少量的碘放入烧瓶,上面盖玻璃片,然后微微加热,观察有什么现象发生?你能解释为什么吗? 停止加热后,继续观察有何现象发生?现在能解释这一现象吗? 实验探究 碘的升华 升华过程中物质需要吸热。 固态 加热前碘是什么状态? 加热后碘是什么状态? 气态 变化条件: 吸热 思考 升华是吸热过程,人们常将升华吸热的特点应用于生产、生活实践。你能举例说明吗? 1. 升华时需要吸收热量,所以升华有制冷作用。 2. 生产中常用升华现象获得低温,来贮藏食物或实施人工降雨。 干冰是什么东西呢? 干冰 它就是固态的二氧化碳。二氧化碳气体在加压和降温的条件下,会变成无色液体,再降低温度,会变成雪花般的固体,经过压缩,就会成干冰,它在一个标准大气压下,可以在零下78℃时直接变成气体。 科学小知识 冷藏食物 干冰,即二氧化碳固体,它很容易直接变成气体,显然属于 现象,因为该现象 ,使周围的温度降低。 升华 吸热 思考 干冰粉喷洒到舞台上,迅速 降温,使空气中的水蒸气遇冷 成小水珠来制造“白雾”以渲染气氛。 舞台上的白雾是怎样形成的呢? 升华 液化 如图是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大奖赛中展示的一件冰雕作品,当地气温持续在-10 ℃以下,但冰雕作品会一天天变小,这是由于冰雕作品发生了(  ) A.汽化    B.凝固     C.升华    D.熔化 C 霜是怎么形成的? 凝华 二 固态 气态 升华 凝华 凝华:物质直接从气态变成固态的过程叫做凝华 雾凇 水蒸气 小冰晶 (遇冷) 凝华 北方寒冷的冬天,窗玻璃上出现的“冰花”,这是怎样形成的? 室内 水蒸气 冰花 (冷的玻璃) 凝华 冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧呢? 内侧 用久的灯泡会发黑,是因为钨丝发生了什么现象? (冷的玻璃) 钨蒸气 固体钨 (受热) 钨丝(固体钨) 升华 凝华 升华吸热 使周围的空气温度急剧下降 高空中的水蒸气遇冷 凝华 小冰粒 熔化 下落 小水滴 干冰 人工降雨 下列现象中,属于空气中的水蒸气直接凝华成的是(? ? ) A.雾? ? ? ? B.露? ? ? ? C.霜? ? ? ? D.雨 C 三、物态变化中的吸热、放热 某晶体的物态变化过程 当电冰箱通电后,压缩机将蒸发器内的制冷剂气体吸出,使其变成温度较高的压缩气体;接着,该制冷剂气体在冰箱的冷凝器中液化,散热装置向外界放热;然后,制冷剂液体经毛细管进入蒸发器,在蒸发器中汽化而大量吸收冰箱内的热量,这样冰箱内的温度就降低了。 电冰箱的制冷原理 电冰箱的构造 祖国的山河美景如画,对以下描述中的物态变化,属于升华的是(  ) A.秋天,枝头挂上白霜 B.冬天的早晨树枝上出现雾凇 C.冬天,窗户上的冰花 D.严冬,冰雕逐渐减小 D 请指出下列现象中的物态变化过程及吸、放热情况。 (1)吃雪糕感觉比较凉爽。________,________。 (2)洗澡后出来风一吹感觉比较凉爽。________,________。 (3)向空中撒干冰,干冰变成二氧化碳气体后空气温度降低。________,________。 (4)蜡泪滴在手上可能会将手烫伤。________,________。 (5)利用高温水蒸气蒸饭,饭很快就熟了。________,________。 (6)冬天时空气中的水蒸气变成雪,而下雪前感觉不是特别寒冷。________,________。 熔化 吸热 汽化 吸热 升华 吸热 凝固 放热 液化 放热 凝华 放热 熔化 升华 汽化 吸热 凝固 凝华 液化 放热 升 华 与 凝 华 物态变化 过程中的 吸热、放热 升华(吸热):固态→气态 凝华(放热):气态→故态 通过复习旧知,引发学生思考:物质能在固态和气态之间直接变化吗? * 从现象引入升华的定义。 * 从现象引入升华的定义。 * *

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