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部部编编⼈⼈教教版版三三年年级级语语⽂⽂下下册册 《《语语⽂⽂园园地地七七：：寻寻物物启启事事》》优优
质质教教案案
《寻物启事》创新教案
【教学设想
写寻物启事，注意内容与书写格式。
【教学过程
⼀、谈话揭题
启事的种类很多，但格式基本相同，这节课我们继续来学习写⼀种“寻物启事”。
⼆、学习“寻物启事”的写法
1.读“寻物启事”，说说寻物启事有什么作⽤？在什么情况下我们要写“寻物启事”？
2.写“寻物启事”要写明什么内容，注意什么？
3.分析例⽂，学写“寻物启事”。课件出⽰ 《寻物启事》⼀则：
4.读读上⾯的寻物启事，说说寻物启事的格式。
⼩组讨论，交流如下：
（1）“寻物启事”是题⽬，居中写。
（2）右下⾓注明写启事的班级、姓名，下通知的⽇期另起⼀⾏也在右下⾓写。
（3）正⽂空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间，丢失的地⽅。
三、学⽣练习
1.根据材料学写⼀则“寻物启事”。
本⼈今天下午在学校⾷堂丢失⿊⾊钱包⼀个，⾥⾯有现⾦300元、中国电信电卡⼀张、贴有篮球明星易建联照⽚的饭卡⼀张．
请拾到者与本⼈联系，定当感谢．
2.评议修改。
3.誊抄在作⽂本上。
四、课外练习
1.请按照下⾯的内容写启事。
学期即将结束，学校体育室在整理器具时，发现少了两只篮球，希望忘了归还这的班级速来归还。
五、总结。
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