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[德育论文一等奖]班主任培养学生管理班级文化建设之研究 班级文化建设是班级建设的催化剂。如果班级没有自己的文化建设，那么就像“金玉其外，败絮其中”。班级是学生的主要场所，作为班级建设的催化剂，班级文化建设是在教师和学生文化的温床中孕育而成的。它直接影响着学生的学习成绩和人格的树立。近年来，许多优秀的班主任都能运用自己的智慧和能力，亲力亲为处理好学校里的各种大小事。然而，一名理想的班主任应该让学生做到“老师在与不在，学生都能自觉”。本论文探讨了“班主任如何培养学生构建班级文化的能力，促使班级建设”的问题，并提出了一些方法和建议，旨在总结出有助于班级文化建设的实质方法，让班主任在以后的教育道路上走