- 0
- 0
- 约1.61千字
- 约 9页
- 2023-06-20 发布于北京
-
正版发售
- 1、本文档共9页,仅提供部分内容试读,阅读完整内容需要下载文档。
- 2、本内容来自版权合作机构,仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 3、因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务、不进行额外附加服务。
龙源版权所有
推进依法治校努力建设“人民满意、世界一流”大学作者:靳诺来源:《北京教育·高教版》2015年第12期
摘 要:依法治校是依法治教的重要组成部分。推进依法治校是建设法治中国的必然要求;推进依法治校是中国高等教育发展转型的客观需要;推进依法治校也是高校发展的迫切要求。一方面,高校需要制定大学章程、构建制度体系并切实执行学校章程;另一方面,高校推进依法治校要与民主办学相结合,要与加强党的领导相结合,更要与深化高等教育综合改革相结合。
关键词:依法治校;高校发展;大学章程
党的十八届四中全会明确提出依法治国的总目标和具体战略部署,把法治上升为实现国家治理现代化的核心环节。依法治国具有全局性战略意义,涉及社会生活各个方面,需要各社会主体共同参与。教育法治是依法治国基本方略的重要组成部分。高校在法治中国的建设进程中责任重大,理应扮演“排头兵”的重要角色,积极推进依法治校,努力成为法治中国建设的“示范区”。
依法治校是大学发展的重要保障
依法治校就是学校遵循法治原则和法治精神,依据《中华人民共和国宪法》等法律法规,面向社会依法自主办学,实现管理活动、办学活动有法可依、有章可循。因此,推进依法治校具有重大的意义。
第一,推进依法治校是建设法治中国的必然要求。法治是一个国家治国理政的基本方式,也是每个大学办学治校的基本方式。党的十八届四中全会明确提出了全面推进依法治国的总目标、重大任务,作出了一系列全面推进依法治国的新论断、新部署,指明了治国理政的法治化方向。依法治国作为治国方略,必须贯穿于社会经济的各个方面,体现在社会经济发展的全过程。在依法治国的新形势下,高校依法治校工作必须从法治的层面理解,其目的是将有关高等教育的各项管理活动纳入法治轨道。因此,对于高校来说,贯彻落实党的十八届四中全会精神,就是要全面落实依法治国要求,大力推进依法办学、依法治校理教,加快建设现代大学制度。
第二,推进依法治校是中国高等教育发展转型的客观需要。目前,我国高等教育在经历了21世纪首个十年的大发展、大跨越以后,正处于一个新的发展阶段,从规模扩张为特征的外延式发展向质量提升为核心的内涵式发展转变,从关注硬指标的显性增长向致力于软实力的内在提升转变。在这个阶段,高校更加注重办学质量的提升,更加注重管理水平的提升,更加注重依法治校的推进。近年来,高校普遍重视学校章程和制度建设,探索了不少成功的经验,依法办学和依法管理的意识和能力明显提高。但与高等教育改革发展的新形势、新任务相比,与全面推进依法治国的新要求相比,依法治校还存在一些短板,主要体现在:一些高校对推进依法治校认识还不到位,制度还不健全;群众反映强烈的违法办学、违规招生、违规收费等问题在个别高校还不时发生;高校管理者和教师运用法律手段保护自身权益、依法对学生实施教育与管理的能力、意识还亟待提高,权利救济机制还不健全。这些问题的存在,在一定程度上影响到教育科学发展与深化改革的进程,影响到高校提高服务经济社会发展的能力和水平。解决以上问题,需要进一步深化教育改革,全面加快推进依法治校,构建“国家法律法规—大学章程—大学规章制度”的高等教育法治模式。
第三,推进依法治校是中国人民大学发展的迫切要求。中国人民大学重视并大力推进依法治校工作,把突出学校特色、守护大学精神、回归大学本位、推进中国特色“人民满意、世界一流”大学的建设作为学校建设的基本目标。但依法治校的进程并非一蹴而就,作为中央巡视的第一所高校,巡视组发现并指出了学校存在的一些问题,诸如惩防体系建设特别是财务管理、领导干部薪酬管理、自主招生等方面存在薄弱环节;出国管理不规范,科研经费管理不规范;一段时间里,党委领导下的校长负责制的贯彻不够到位等,暴露出学校在依法治校过程中存在的问题。解决这些问题,需要进一步推进依法治校,把权力关进制度的笼子···试读结束
同期文章
- 2015年1期~ 12期总目录(括号内数字分别为期数与页数)-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 试析香港DSE考试及其对北京高考综合改革的借鉴价值-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 媒介融合背景下高校媒介教育类课程的改革思考-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 博士生教育综合改革探索-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 建立协同工作机制以党建带团建促班建-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 高校组织员队伍建设初探-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 健全的立法是教育发展的重要保障-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 实施本科教学工程 培养高素质人才-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 兼职报账员工作的探索与实践-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
- 媒体融合背景下高校官方微博运营路径探析-《北京教育·高教版》(2015年12期).docx
您可能关注的文档
- 高校就业工作标准化的意义与内涵-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 浅谈高校重点实验室信息化平台建设-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 高校效能监察现状及对策-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 基于案例探究高校网络舆论危机的应对机制-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 创新群众路线实践载体不断推进党的作风建设-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 发扬党的优良传统和作风为实现新目标提供重要保障-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 为了心底的那份向往-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 实施审核评估构建本科毕设(论文)质量保障体系-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 教师发展基地学员研修成效满意度及影响因素分析-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
- 技能竞赛与高职人才培养模式相融合的探索与实践-《北京教育·高教版》(2014年3期).docx
龙源期刊网创建于1998年,是中国领先的人文大众期刊数字发行平台。全文在线的综合性人文大众类期刊品种达到4200多种,优质版权文章数量超过2500万篇,内容涵盖时政、管理、财经、文学、艺术、哲学、历史、社会、科普、军事、教育、家庭、体育、休闲、健康、时尚、职场等全领域。
文档评论(0)