浙教版初中九年级上册科学《生物与环境的相互关系》学习课件.pptxVIP

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2023-06-24 发布于河南
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浙教版初中九年级上册科学《生物与环境的相互关系》学习课件.pptx

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浙教版九年级上;教材解析;创设情境;探究实践;生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，也都会受到环境中其他生物的影响，既有同种的，也有不同种的。;鹰抓鼠; 2.举一些日常生活中的实例，进一步说明一种生物对另一种生物有利或有害的关系。;在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。;下图的生物是如何适应环境的？;下图的生物是如何适应环境的？;下图的生物是如何适应环境的？;鱼在水中游，鸟在空中飞……各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？请举例说明。;生物不仅能适应环境，也能影响环境。;生物的生命活动对无机环境也会有影响。;蚯蚓疏松土壤;1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫;3.下列生物中属于竞争关系的是（） A.牛和猫 B.猫和老鼠 C.水稻和野草 D.一群蚂蚁 4.冬天食物不容易腐败的原因主要因素是（） A.温度 B.水 C.阳光 D.空气 5.植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，这说明（） A.植物的生长需要蒸腾作用 B.大气能影响植物的生存 C.生物能够影响环境 D.生物能够适应环境 ;板书设计浙教版九年级上;教材解析;创设情境;探究实践;生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物，也都会受到环境中其他生物的影响，既有同种的，也有不同种的。;鹰抓鼠; 2.举一些日常生活中的实例，进一步说明一种生物对另一种生物有利或有害的关系。;在生物与环境相互作用的漫长过程中，生物也在不断地进化，以适应环境。;下图的生物是如何适应环境的？;下图的生物是如何适应环境的？;下图的生物是如何适应环境的？;鱼在水中游，鸟在空中飞……各种生物的形态和结构有哪些特点是与其生活方式相适应的？请举例说明。;生物不仅能适应环境，也能影响环境。;生物的生命活动对无机环境也会有影响。;蚯蚓疏松土壤;1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( ) A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够 2.下列属于生物间合作关系的是( ) A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫;3.下列生物中属于竞争关系的是（） A.牛和猫 B.猫和老鼠 C.水稻和野草 D.一群蚂蚁 4.冬天食物不容易腐败的原因主要因素是（） A.温度 B.水 C.阳光 D.空气 5.植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，这说明（） A.植物的生长需要蒸腾作用 B.大气能影响植物的生存 C.生物能够影响环境 D.生物能够适应环境 ;板书设计