浙教版初中科学《初中化学实验探究》学习课件.pptxVIP

浙教版初中科学《初中化学实验探究》学习课件.pptx

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
化学实验探究(二) 净化和除杂 这是真的吗? 为了测定该品牌食用碱中碳酸钠的纯度,某同学设计如图所示实验装置(已知硫酸足量,不考虑杂质对反应的影响): (4)讨论:该同学设计的实验有何不足之处?(1)锥形瓶中反应的化学方程为 。(2)碱石灰在反应前后质量如何变化? (3)该同学设计的实验原理?需要测几个物理量? 其主要步骤如下:①按图组装仪器并检查气密性②称取m克食用碱放入锥形瓶加适量蒸馏水使之完全溶解③称量装置E中装有碱石灰的U形管质量是a1克④先关闭阀门b ,打开阀门a,缓缓鼓入空气⑤一段时间后,关闭阀门a,打开阀门b⑥从分液漏斗中慢慢滴加稀硫酸⑦待C装置不再产生气泡后继续鼓入空气一段时间⑧称量装置E中U形管的质量,质量为a2克。 活动:如果你是2019年绍兴市科学中考的出卷老师,根据上述装置,请你命制相关问题。 其主要步骤如下:①按图组装仪器并检查气密性②称取m克食用碱放入锥形瓶加适量蒸馏水使之完全溶解③称量装置E中装有碱石灰的U形管质量是a1克④先关闭阀门b ,打开阀门a,缓缓鼓入空气⑤一段时间后,关闭阀门a,打开阀门b⑥从分液漏斗中慢慢滴加稀硫酸⑦待C装置不再产生气泡后继续鼓入空气一段时间⑧称量装置E中U形管的质量,质量为a2克。 (6)该实验测得的碳酸钠质量分数为 (用字母表示)(1)装置A 中的氢氧化钠的作用是 。(2)装置D中浓硫酸的作用是 。(3)装置F中碱石灰的作用 。(4)没有步骤④ ,实验中测得的碳酸钠质量分数如何变化?(5)没有步骤⑦ ,装置中测得的碳酸钠质量分数如何变化? 净化除杂原则:2.不引进新的杂质1.不与主要成分反应尾气处理液体洗气固体净化方法:1.吸气法2.溶解法3.转换法4.加热法 例:早在春秋战国时期,我国就开始生成和使用铁器了。工业上炼铁的原理利用一氧化碳和氧化铁的反应。某校化学兴趣小组利用如图装置进行炼铁原理的实验探究(夹持装置省略)。请按要求填空:(1)写出装置A中反应的化学方程式:   。(2)装置B的作用为 。     (3)当装置D硬质玻璃管中看到的现象为 ,装置E中看到的现象为   时,说明装置D中反应发生了。(4)同学们在讨论实验时,发现该装置存在一个明显的缺陷,请你指出来:   。 祝: 同学们在2019年中考中取得佳绩,考上理想高中!

您可能关注的文档

文档评论(0)

xcsbjy126 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7012165125000025

1亿VIP精品文档

相关文档