扬州大学课程评价指标体系教育教学评价中心.pdf

附件： 扬 州 大 学 课 程 评 估 方 案 （2008 年修订） 二〇〇八年四月 目 录 一、扬州大学课程评估指标体系………………………………………………1 二、扬州大学课程评估指标和等级标准………………………………………2 三、扬州大学课程评估结论及其标准…………………………………………5 四、扬州大学课程评估方案有关说明…………………………………………6 一、扬州大学课程评估指标体系 一级指标及分值 二 级 指 标 及 分 值 1．1 课程负责人（5 分） 1．2 队伍结构（5 分） 1、师资队伍建设 （30 分） 1．3 业务水平（15 分） 1．4 师德师风（5 分） 2 ．1 教学大纲（3 分） 2、教学管理（10 分） 2 ．2 教学文件（3 分） 2 ．3 质量监控（4 分） 3 ．1 教材（6 分） 3、教材建设（10 分） 3 ．2 教学参考资料（4 分） 4 ．1 教学内容（10 分） 4 、教学内容及教学改革 （20 分） 4 ．2 教学方法与手段（10 分） 5 ．1 实验教学（有实验的课程：5 分） 5、实践教学（10 分） 5 ．2 实践活动（有实验的课程：5 分；无实验的课程：10 分） 6 ．1 平时考核（3 分） 6、考核（12 分） 6 ．2 期终考核（5 分） 6 ．3 试题库建设（4 分） 7 、特色项目（8 分） 7 ．1 特色（8 分） 1 二、扬州大学课程评估指标和等级标准 一级指 等 级 标 准 标及分 二级指标及分值 值 A C 1 ．1 课程负责 ●对本课程有较大的影响和贡献。 ●对本课程有一定的影响和贡献。 人[注 2] （5 分） ●教学工作量饱满，近两年承担过 ●近四年承担过本课程的教学。 本课程的教学。 ●获校课堂教学质量一等奖或校级 ●获校课堂教学质量三等奖。 以上教学成果奖、优秀教师奖。 ●主持省级以上教改项目≥1 项，或 ●主持校级教改项目，或近四年公 近两年公开发表[注 3]过与课程相关 开发表过与课程相关的教改论文。 的教改论文。 ●主持省部级以上科研项目。有省 ●主持厅局级以上 （或相当）科研