2023版高中同步新教材选择性必修2人教生物 第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构.pptx

1 | 群落水平上研究的问题;1.群落的概念:在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合,叫作生物群落,简称群落。 2.分析物种组成的意义:物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。 3.物种丰富度:一个群落中的物种数目。不同群落的物种组成不同,物种的数目也有差别;我国的森林群落,越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。 4.物种组成的特点:群落中的物种组成不是固定不变的。 5.优势种 (1)不仅数量很多,对群落中其他物种的影响也很大。 (2)随时间和环境的变化而变化。;3 | 种间关系;特别提醒????种内互助、互利共生和原始合作:种内互助是同种生物之间的合作,互利共生和原始合作是不同种生物之间的关系。;1.形成原因:在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落形成一定的空间结构。 2.类型;3.意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置关系,有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。;1.群落的季节性:由于阳光、温度和水分等随季节而变化,群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。 2.生态位 (1)概念:一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。 (2)研究不同生物生态位需要研究的因素 ①动物:通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。 ②植物:通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征,以及它与其他物种的关系等。 (3)生态位形成原因:群落中物种之间及生物与环境间协同进化。 (4)意义:有利于不同生物充分利用环境资源。;1.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,因此不适于用样方法进行调查,常用取样器取样的方法进行采集、调查。 2.常用的统计物种相对数量的方法 (1)记名计算法:在一定面积(体积)的样地中,直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。 (2)目测估计法:按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有:非常多、多、较多、较少、少、很少,等等。;3.采集小动物 (1)土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的特点,可用诱虫器采集;也可采取简易采集法,将取到的土壤样品放在瓷盆内,用解剖针拨找小动物,同时用放大镜观察,体型较大的小动物,可用包着纱布的镊子取出来,体型较小的可用吸虫器采集。 (2)采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中,其目的是对小动物进行固定和防腐。;1.稻飞虱和植物病毒V是寄生关系,这种说法正确吗? 不正确。稻飞虱是植物病毒V的传播媒介,植物病毒V和稻飞虱不是寄生关系。 2.如图为山坡m、海洋n两个不同的自然区域内植物的分布状况。 ? (1)山坡m内植物的分布状况属于群落的垂直结构,这种说法正确吗? 不正确。随海拔升高,温度下降,不同海拔植被分布不同,依次为阔叶林→针叶林→高原草甸→苔原,这种状况属于植物的地带性分布,不是群落垂直结构中的分层现象。;(2)海洋n中各种藻类植物的分布属于群落的垂直结构,这种说法正确吗? 正确。在海洋水域的不同水层中,分布着各种藻类植物,这种在垂直方向上的分层现象属于群落的垂直结构。 3.森林群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此,动物也有分层现象,这种说法正确吗? 正确。植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,动物也有分层现象。 4.许多土壤动物有较强的活动能力,且身体微小,因此不适于用样方法进行调查。在进行土壤中小动物类群的丰富度调查时,常采用标记重捕法,这种说法正确吗? 不正确。在进行土壤中小动物类群的丰富度调查时,常采用取样器取样法。 ? ;1.种间关系的比较;营养 关系图;2.生物种间关系的判断 ? ? ;?典例1　图1可表示生物间的关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件, 箭头表示营养流动的方向;图2坐标图中的曲线表示两种生物之间的关系。下列相关判断中,错误的是?(　????) 图1;A.图1中①~④表示的生物间的关系可能分别是互利共生、种内竞争、捕食和种间竞争 B.图1的③中A的数量大量减少后,B的数量一直增加 C.图2中的甲、乙、丙可分别对应图1中的①、③、④ D.在一个生态系统中,两种生物可能同时存在图2中乙和丙所示的两种关系;解析????图1中,①中A、B两种生物在营养上互惠互利,两者关系可能为互利共生;②中同种生物争夺共同的生活条件,为种内竞争;③为捕食关系,且A为捕食者,B为被捕食者;④中A、B两种生物争夺共同的生活条件,为种间竞争,A正确。图1的③中A的数量大量减少后,会引起B的