高中历史教学课件：第1课 文明的产生与早期的发展.pptx

中外历史纲要（下）第1课文明的产生与早期发展 一、人类文明的产生条件及标志生产力生产关系经济基础上层建筑①农业、畜牧业②生产工具①社会分工②私有制阶级、国家、文字（文明）1.条件2.标志 二、古代文明的多元特点1.古代早期文明区域的地理位置有何共同点？基本位于中纬度、北温带，大多邻近大河流域中国文明约BC2500年古代西亚文明约BC4000年古印度文明约BC2300年古埃及文明约BC3500年古希腊文明约BC800年哪个例外？2.世界五大早期文明有何特点？独立发展，多元并立 区 域文明类型代表文明政治制度文化成就西亚：两河流域大河文明苏美尔文明古巴比伦文明东北非：尼罗河流域古埃及文明南亚：印度河和恒河流域古印度文明欧洲：巴尔干半岛南部和爱琴海地区海洋文明根据教材P3-6内容，梳理古代各文明区域的成果，完成表格君主专制制度；《汉谟拉比法典》比较完善的官僚体系；法老制度种姓制度克里特文明迈锡尼文明古希腊文明城邦制度（民主政治与寡头政治）楔形文字；史诗《吉尔伽美什》；洪水和方舟传说；60进位制；战车和车轮神话和文学故事；象形文字；世界上第一部太阳历；建筑（金字塔）和数学成就；莎草纸佛教；史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》；在天文、历法、数学（0）、医学等领域都取得了重要成就文学：神话、悲剧、戏剧；史学：希罗多德、修昔底德；哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德3.世界五大早期文明的特点（阶级、国家、文字）？如果总结公元前8世纪前的中国古代文明成就，你能想到哪些？ 专注今生复活永生三、解析文明差异的密码P4：“经常泛滥的洪水”P5：“尼罗河定期泛滥”你有何启示？ 在尼罗河的生存环境中，日月的无穷循环，自然万物的荣枯，尼罗河的定期泛滥和消退，由地理环境相对封闭形成的稳定的政局，加上以法老为中心的统治秩序的长期延续，使得古埃及人相信历史的发展也如自然界一般是无限循环的，并设想出这种循环过程中所有事件的发展定势。 ——马克垚《世界文明史》 专注今生复活永生你找到密码了吗？ 最早的美索不达米亚文明的类型是城市类型。第一个中心在苏美尔；到公元前3000年时，苏美尔已出现12个独立的城邦。各城邦相互争战不休，结果轻易地被来自北方的印欧入侵者和来自南方的闪米特入侵所征服。……另一位伟大帝国的创立者也是闪米特人，即汉谟拉比。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》地理和历史条件！（P3“学习聚焦”） 学以致用：结合教材和以下材料，分析古希腊雅典城邦民主政治的产生原因 广泛的海外贸易、殖民及其他经济和文化交往活动，使古希腊形成了宽松自由的社会环境，并较早接受了平等互利的观念。——人民版高中历史必修一 人是城邦的动物。 ——亚里士多德 你知道古代印度人、古代希腊人和古代中国人的生命观吗？梵天释迦牟尼菩提悟道期待来生《荷马史诗》记载：特洛伊英雄赫克托耳明知道命中注定会被阿基琉斯斩杀， 但为了国家和亲人，为了维护家族的荣誉，他必须去战场赴死，为的是用他有限的生命实现无限的生命价值。 未经考察的生活是不值得过的。 ——苏格拉底 未知生，焉知死？ ——孔子现世人生