增强职业教育吸引力的研究-《中国教育技术装备》(2010年6期).docx

龙源版权所有 增强职业教育吸引力的研究作者：张红华来源：《中国教育技术装备》2010年第06期 摘要 增强职业教育吸引力是当前职教研究的热点和难点问题。总结以往增强职业教育吸引力的若干思路及发展的重大意义,在分析职业教育的建设背景、目的和意义的基础上,重点阐述增加职业教育的内容构成和参考模型,并对其建设的基础、应用和持续发展做初步的探讨与研究。 关键词 职业教育;企业;学校 中图分类号:G710 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2010)06-0018-02 Research of How to Enhance Attractiveness of Vocational Education//Zhang Honghua Abstract Enhance the attractiveness of vocational education is the current hot and difficult issues of vocational education research. The article summarizes a number of ideas in enhancing the attractiveness of vocational education in the past, and great significance of development. Based on the analysis of the construction background of vocational education, purpose and meaning, mainly focuses on increasing the content, composition and the reference model of vocational education, and also did some preliminary study and research on its foundation of construction, application and sustainable development. Key words vocational education; enterprises; school Author’s address Jiangxi Provincial Institute of Hydraulic Engineering Technician, Nanchang, China 330013 1 职业教育的建设背景 中华全国总工会书记处书记王瑞生在参加全国第三届职工职业技能大赛的维修電工决赛闭幕时公开表示,目前我国职工技能水平仍然偏低,技术工人占职工队伍总量只有29.1%,破解技工荒已成为迫在眉睫的事情。那么,造成这一问题的原因是什么?国家又采取哪些措施来解决?特别是在职业教育建设中也逐渐暴露出一些亟待解决的问题。 笔者是一名从教20多年的职教教师,任教于江西省水利工程技师学院。在这几年的时间内,学校教学条件及招生规模有了很大的提高和扩大,这都得益于国家对职业教育的大力扶持。但在这繁荣的背后,应该清醒地认识到,目前职业教育吸引力严重不足,甚至说很弱。学生都是普通高中录取之后所剩下的,几乎绝大多数家长不愿意把孩子送到职业学校学习,其素质不尽如人意。如何提高职业教育的吸引力?笔者认为主要应该从以下几点入手。 1)营造一个尊重技能人才的良好氛围,使优秀学生觉得就读职业教育是正确的选择。初高中毕业生眼高手低,不愿到工厂当工人,这样便大大加剧技术工人短缺的形势。中国社会学会副会长潘允康教授分析,技工荒的背后暴露出,社会上没有真正树立起“技术工人也是人才”的观点。现在社会上对技能人才存在普遍的轻视,觉得只有没有本事的才去学技能。对此,国家应该充分利用舆论的作用,营造良好的氛围,使优秀学生到职业学校就读。 2)加强实训器材配备,使学生有足够的器材进行训练。职业教育就是就业教育,要使学生有良好的就业,其训练应该摆在突出的地位。训练就需要大量的实训器材,而大部分职业学校缺少的就是这些器材。 3)落实就业准入门槛,加强职业资格证书的发放和使用。虽然我国已经有了相关职业资格鉴定等制度,但在实际操作中还有不少值得改进的地方,比如准入制度执行不严格。这些都需要教育部门和劳动保障部门进行协调。只有严格遵守有关制度,学生才会真正感觉到自己读职业教育有前途。 2 关于增强职业教育吸引力的建议 职业教育的吸引力可以理解为:把社会资源(人力、物力、财力)和社会关注度吸引到职业教育上来的力量,即职业教育的“魅···试读结束