PSC和HSK的比较及对PSC改进的几点建议-《现代语文(语言研究)》(2011年5期).docx

龙源版权所有 PSC和HSK的比较及对PSC改进的几点建议作者：李艳来源：《现代语文(语言研究)》2011年第05期 摘 要：本文考察了PSC和HSK在测试对象、测试目的、试卷构成、测试方式和主观性大小方面存在的差异，指出为了提高PSC的效度和信度，可以借鉴HSK对PSC进行改进：一是保证客观试题最大限度的客观性；二是用层次理论指导PSC；三是针对说话项进行相应的改革；四是在等级评定上可参考HSK的做法。 关键词：PSC HSK 差异 信度 效度 改进 普通话水平测试（以下简称PSC）和汉语水平考试（以下简称HSK）是我国在20世纪90年代开始实施的两种语言测试，分别测试人们对母语和目的语运用的熟练程度或熟巧程度。但PSC和HSK①有着很大差异，本文拟在两者对比的基础上，提出对PSC改进的几点建议。 一、PSC和HSK的比较 （一）测试对象 HSK是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的中国国家级统一标准化考试，它的测试对象主要是把汉语作为第二语言的外国人以及我国少数民族考生。汉语是他们的第二语言，他们在运用汉语进行交际的时候，由于受到第一语言的干扰，以及语内迁移、学习策略等的影响，在语音、词汇、语法以及文化语用方面都存在着大量的偏误和中介现象。 PSC的测试对象是母语为汉语的中国人。汉语是他们的母语，虽然很多考生会受到自己方言的影响，但是方言和普通话之间是方言和共同语的关系。方言和普通话的差异虽然体现在语言三要素的各个方面，但最主要的区别是语音，词汇和语法方面的差别相对较小。方言区的人学习普通话的重点是语音学习，主要是纠正声、韵、调的发音。因此受到母语迁移的影响不像HSK考生那么大。 （二）测试目的 HSK主要是考查考生在院校学习或在政府部门、企业及其他机构工作等环境中运用汉语进行交流和沟通的能力。这种测试或者是作为汉语学习者进入中国高等学校学习的标准，或者是他们进行求职或者是工作所需的等级评定标准。② PSC是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。它用于评定应试人普通话水平等级，从而确定应试人员是否达到工作岗位所要求的最低标准。这个测试实际上属于达标性质测试的范围。 （三）试卷构成 HSK初中级考试的试卷主要由四部分构成：一是听力理解，主要测试考生能否听懂正常语速的句子、对话和一般性题材的讲话；二是语法结构，主要测试考生对汉语普通话语法结构的掌握程度；三是阅读理解，主要测试考生的阅读能力和速度；四是综合填空，主要测试考生综合运用语言的能力和考生在理解语篇的基础上，书写汉字的能力。高级HSK除了上述内容，还增加了写作和口试。 PSC的试卷由四部分构成：一是读单音节字词，测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度；二是读多音节词语，测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度；三是朗读短文，测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度；四是命题说话，测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、语法规范程度和自然流畅程度。 PSC和HSK在试卷构成上都采用了分立式的命题方式，且都进行了答题时间的限制。不过从内容上看，HSK在测试内容的广度以及细致程度上更好一些，能够综合考察受试者的听说读写能力；而PSC则只能考察出应试者读和说的能力。 （四）测试方式 HSK初中级考试是笔试的形式，高级HSK还增加了口试的内容。目前，HSK初中级的考试也在进行改革，改进后的HSK最大的变化是所有等级都增加了口语和写作两项主观性考試。而且在笔试当中，还有听力测试的内容。 PSC的测试方式完全是口试。PSC前三个大题是读的，第四大题是说的，都不需要用笔作答。 （五）主观性大小 从题目本身来看，HSK和PSC都是客观性试题的比重远大于主观性试题。但是从评分过程来看，HSK除了写作和口试需要评阅人的主观评分外，其他的题型都是机器阅卷，其准确性和客观性非常大。而PSC的前三项虽然都有标准答案，但因其试卷构成和测试方式导致评判的主观性非常大。 从试题的公开程度来说，HSK自实施以来，一直没有真题在公开场合出现过，试题具有严格的保密性。而PSC的朗读和说话题目是公开的，测试者可以提前做充分的准备。 因此，PSC的主观性要远大于HSK。 二、PSC的改进对策 通过上文的比较可以看出，PSC在信度和效度方面还可以再进一步完善和提高。效度和信度是语言测试的保证。效度又称有效性，指测试的有效程度，即测试的内容和方法是否能测出预定要测量的东西；信度又称可靠性，指测试结果的可靠性或稳定性，即考试成绩是否反映了受试者的实际水平。为了保证PSC的信度和效度，我们提出几点建议： （一）保证客观试题···试读结