在线学习系统的研究与设计-《考试周刊》(2014年4期).docx

龙源版权所有 在线学习系统的研究与设计作者：刘艳来源：《考试周刊》2014年第04期 摘 要： 随着网络技术和多媒体技术的迅速发展，通过网络远程在线学习的方式，已经成为现代教学的手段之一。本文介绍了在现代网络传输条件下，一个典型的在线学习系统的研究与设计。 关键词： 在线学习 多媒体 网络技术 1.研究背景和意义 随着现代信息技术的发展，教学和学习方式已经发生了巨大变化，不再局限于传统的面对面的教学模式。媒体技术及网络技术的发展使得网上在线学习得到了很大发展。 在线学习不同于以往的传统学习方式，为学生提供了更加自由的学习空间及丰富的学习资源和信息环境。利用网络进行远程教育已经成为教育发展的一个方向，可以突破时空界限，节省教育资源，而且师生间可以实现互动，反馈和交流都比传统广播电视教学更方便、更有效率。 本文设计并实现了一个小型在线学习管理系统，实现了多媒体学习资源的共享、下载、上传，为学生提供了自学材料及考核方式；为教师提供了教学课件，加强了师生之间的沟通和交流，为学生营造了主动学习的氛围。 2.系统总体设计 在线学习系统需要符合学生的学习心理、认知心理，学习和教学环境的营造要与当前单机版教学课件环境匹配，外在的网络硬件环境和师生间内在的教学、学习活动必须整合起来，创造出协作学习的环境，为学习活动提供更广泛的支持和发挥空间，满足不同知识水平和认知风格的学习对象的需要。 根据教学过程的实际调查，教师与学生分别有不同的功能需求。教师需要进行身份认证，从而具有教师权限，能够发布最新公告，发布教学课件和习题等，能够对学生上传的内容进行检查，能够在论坛进行答疑，还能对所在班级的学生进行管理。对于学生，需要身份认证，具有学生操作权限，包括课堂学习、练习教师布置的作业、上传作业、与教师互动答疑、浏览最新的公告等。 本系统主要基于JSP和SQL Server数据库技术，分为五大模块：身份管理模块、班级管理模块、上传下载模块、答疑模块、后台管理模块。采用当下流行的B/S模式，可以让学生用浏览器从任何一台连接到互联网的计算机访问系统。本系统采用三层B/S模式进行设计，第一层为操作界面，在浏览器中键入URL即可访问在线学习系统网站，Web服务器为客户提供对应的操···试读结束