中学生篮球意识培养途径的研究-《考试周刊》(2014年27期).docx

龙源版权所有 中学生篮球意识培养途径的研究作者：吴朝光来源：《考试周刊》2014年第27期 摘 要： 本文通过文献资料法、访谈法等研究方法，对篮球意识的定义进行归纳与总结，结合比赛中发现的问题，对篮球意识的增强方法进行梳理，得出篮球意识可以通过丰富学生理论知识、规范技战术训练、培养学生的战术意识、提高学生的观察能力和拼搏精神等途径进行培养。 关键词： 中学生 篮球意识 培养途径 篮球是一个综合能力要求很高的运动项目，运动员在赛场上要随时能够灵活运用综合性的各项技战术，这就是意识，被称为篮球运动的灵魂。比赛发现，学生篮球意识较差，往往因为配合失误而临场表现不佳。本文通过文献资料法和访谈等方法，对篮球意识的定义进行梳理，并结合自己的理解重新定义，对增强学生意识的方法进行总结，希望能够为增强中学生的篮球意识提供理论支持。 1.篮球意識的概念 篮球意识作为篮球运动的专项术语，指一个特定的内容。不是单纯的认识活动，却以认识活动为前提，是智力的集中表现，又不等于智力。它不同于身体素质和专项技术，没有标准，没有规格，无法对它进行智力测验，只能体现在运动中，是运动员在长期运动实践中，逐渐形成的一种专项运动才能。 篮球意识是运动员头脑中对篮球这个运动项目的感觉和思维等各种心理过程的现实反映。常说的意识形态具体到篮球运动项目中，人们会意识到它是一项对抗性、集体性、综合性的体育项目。通过训练产生感觉和思维的心理过程，会在形态上表现出机智、灵活、勇敢、快速和团队精神等。查阅资料发现，专家、学者对篮球意识的理解各不相同。通过对篮球意识不同理论的总结与归纳，结合自己的理解，现将篮球意识定义为：“在比赛或训练中，运动员能够根据对手与自身队伍特点，积极主动地运用技术、战术、身体等有利条件解决临场问题的能力。” 2.篮球意识的培养途径 2.1丰富学生的理论知识。 知识是实践的基础，实践是知识的体现。丰富的文化知识可以拓宽学生的思维方式，提高学生的思维能力，对发挥创造力、控制力起决定性作用。在篮球运动中，意识在运动员头脑中的形成，都是以篮球文化知识为基础，结合比赛中的实际情况加工得出的。特别···试读结束