机电设备安装与维修专业人才培养方案.pdf

机电设备安装与维修专业人才培养方案 一、专业名称(专业代码) 机电设备安装与维修（051600） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、修业年限 全日制三年制 四、职业面向 所属专业 所属专 职业资格证书 对应行业 主要职业类别 主要岗位群 大类 业类 和职业技能等 （代码） （代码） 或技术领域 （代码） （代码） 级证书举例 举例 工具钳工 （6-05-02-02）； 金属制品、机 装配钳工 机电设备安装、 工具钳工 械和设备修理 加工制造 051600 业（43）；通 （6-05-02-01）；维护维修人员、 装配钳工 类（05） 用设备制造业 机修钳工 设备工程技术人 机修钳工 （6-06-01-01）；员 维修电工 （34） 维修电工 （6-07-06-05） 五、培养目标和培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发 展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德 和创新意识，精准求精的工匠精神，较强的就业能力和可持 续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向金属制品、 机械和设备修理业，通用设备制造业的机械工程技术人员、机械 设备修理人员等职业群，能够从事机电设备维护、维修、管理、 1 装调及机电设备技术改造等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 1.基本素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度， 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主 义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊 重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责 任感和社会参与意识。 （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、 工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力。 （4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业 生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本 运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯， 良好的行为习惯。 （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺 术特长或爱好。 2.专业知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和 中华优秀传统文化知识。 （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全 2 消防、文明生产等相关知识； （3）掌握机械制图、机械基础、电工电子技术等专业 基础知识; （4）掌握典型机电