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教学新论
文 陈 飞|
———以《义务教育语文课程标准(2022年版)》为例
自上个世纪20年代以来,国 杂问题,建构起新的学科认知经 展和终身发展的基础。从课程视
际学界对“跨学科”一词的概念演 验,生成新的跨学科逻辑。 角看,语文课程自古就有文史哲
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