家长会四年级--完整版PPT课件.pptVIP

家庭教育是人生真正的“起跑线”实验小学 四（1）班 尊敬的各位家长： 今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！ 家长会的主题 ： 一是和家长同志们汇报一下前阶段同学们在校表现和学习情况。结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习、生活和心理状况。 二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 1班级任课老师。 语文：曾老师 数学：王老师 英语：李老师 科学：熊老师 2、校作息时间表上午8：10前到学校，中午11：55下课。下午2:30开始上课，下午4：50放学。 四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。大部分学生变得更自觉学习，更能体谅父母，遇事更有主见。但也有的孩子因为家长的疏忽，社会环境的影响而染上一些不良行为。这就要家长和我们老师及时进行疏导，引导他们走正道，养成良好的道德品质。 四年级孩子的特点： 四年级是一个爬坡的年级，四年级的学生由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业中除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写“把”字句、“被”字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。 家长会程序 学生情况简介： 从品德方面来说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室地面脏了，他们会争先恐后的打扫干净；谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有同学去关心问候；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。 学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班68名同学，学习很好的约10人，较好的约33人，一般的约20人，较不理想的约5人。 学习优秀的同学，例如吕泽希、欧阳慧妍、贺昕、王诗雨等同学学习一直比较自觉主动，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 听讲专心、发言积极的同学有谢彬、肖凯、陈锦华、王鑫开、李万卓等同学。 当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低，作业写不完，有的常忘记做学习上缺乏恒心、耐心。大部分学生写字太潦草。 在行为规范方面： 1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：陈柏旭、谢錦、杨与欣、王子言、朱怡帆、徐伟、陈婧、胡诗琪、许雅莉、贺烨尧、黄炜婷、资依婷等。 2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进，如伍盼、王程祺、雷一鸣、谢巡、张皓、李雅韬、张健、匡良缘、梁权、何佳乐、黄昌盛、王展鸿、陈泽家、黄佳庆、刘其欧、谢蕊幽儿等。 3、班上如匡良缘、梁权、黄峰、谢巡、黄昌盛、何佳乐等部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，攀爬栏杆，安全问题令老师担忧。4、部分学生爱买不卫生的食品，如谢蕊幽儿、刘姝慧、匡良缘、曹梦波等同学，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。 家庭教育的误区 我们的家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，所以那些文化教育程度不高的家长不要担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好的立足社会。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。 如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？ ?一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。??对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；吸烟；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害