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H3 技术支持的幼儿参与 1、活动设计 县（市、区） 学校 姓名 学科 活动主题 大班艺术领域《紫藤花开》 活动内容及分析 大班艺术《紫藤花开》是大班一个综合活动，要求幼儿应用已有的知识技能，表现自己对幼儿园的印象。由于幼儿刚上大班，在绘画技法上，运色技巧上，都有一定的限制和局限性。因此，本次活动，只鼓励幼儿大胆想象，自由创作，在作品的规格、技能技巧的表达上不作严格要求。 活动对象及特点 活动对象：大班幼儿 1.更好奇、好问、求知欲强 为什么幼儿园大班儿童经过了中班的活动之后会更好问、求知欲更强呢? 主要是因为在小班、中班的生活中已经积累了一定量的经验，也在老师的带领下养成了良好的学习习惯。大班的儿童经堂什么都要问你，比如天文地理知识，不管他懂不懂，他都要问为什么。这就表现出儿童的一种好学的心理特点。即使是比较淘气的孩子，他也是爱追究，问一些问题的。对于家长来说，当孩子出现“十万个为什么”的时候要尽量予以满足。 2.有一定的抽象概括能力 幼儿园大班儿童，由于在中班儿童的具体思维发展以后，他们对大量的表象进行了概括，就能形成一些概念。当孩子对事物形成了一定的概念以后，就可以出现抽象思维。但总体来说，幼儿园大班儿童的概括能力只处于萌芽阶段. 3.初步形成了个性 孩子到幼儿园大班阶段，他们的个性已经初具雏形，也就是说大班儿童的心理特征相对稳定。例如，在性格方面能够控制自己、做事不随大流、有主见。在社交方面，他对人对己，都有了一个比较稳定的态度和行为方式。在对待别人方面，有的孩子表现出热情大方，有的孩子表现出胆怯害羞、自尊心强。在能力方面，比如美术方面、音乐方面，或者智力方面都出现了个性差异. 活动目标 1、知识目标 通过观察紫藤花的形态特征，了解紫藤花花朵的外形特点及相关科普知识。 2、能力目标 感受花朵的色彩美，尝试用水彩笔以邻近色的配色方案进行着色并加以晕染，锻炼孩子的造型、色彩搭配及水彩晕染的技法。 3、情感目标 了解自然中的花草植物，培养宝贝对自然植物的好奇与探索精神。 活动重点 通过观察紫藤花的形态特征，了解紫藤花花朵的外形特点及相关科普知识。 活动难点 了解自然中的花草植物，培养宝贝对自然植物的好奇与探索精神。 所选技术 技术工具一：希沃白板5 技术工具二：稞麦综合视频下载 技术使用目的 在大班艺术领域活动中应用希沃白板，能够使课堂内容更加的形象有趣，有利于孩子们的思维活跃开放，增强孩子对活动知识的理解。它活跃了课堂气氛，调动了幼儿的学习兴趣，促进了幼儿的发展。 对一些不能将视频下载到电脑内存里的网站（例如哔哩哔哩视频、优酷视频）使用稞麦综合视频下载进行下载，保存到文件夹中，上课进行使用。 活动过程 导入活动：小朋友们，你们认识它吗？是一种什么花呢？（上课是利用橡皮擦工具对模板进行擦除就会展示出紫藤花的图片，激发幼儿兴趣。） 先进行对紫藤花的科普（紫藤花是一种攀援缠绕性大藤本植物，通常露地栽种作为室外观赏植物，当技术发达的今天，紫藤改良品种，亦可盆栽，在家中养护，一串串青紫色的蝶形花冠，美丽极了！） 了解紫藤花的作用（紫藤花可提炼芳香油，并有解毒、止吐止泻等功效。紫藤皮则有杀虫、止痛、祛风通络等作用；也可食用。同时也可做绿化观赏植物。） （四）提问：小朋友们，请你们想想绘画紫藤萝需要用的颜色有哪些？ 通过希沃白板设计课堂游戏让小朋友们分组竞争回答这个问题。 （五）范作参考 小朋友们，老师为你们准备好了材料，现在请回到座位上开始创作吧！要保持安静，老师会监督你们的哟！