《快乐的小木匠》教案.docxVIP

《快乐的小木匠》 教学内容学习《快乐的小木匠》。 教学目标能用活泼、有弹性的声音有感情地演唱《快乐的小木匠》。 教学重、难点.用活泼欢快、有弹性的声音演唱歌曲。 .感受劳动歌曲的特点。 教具准备多媒体教室、钢琴。 教学过程一、导入 .让学生观看视频。 .提问：小动物在干嘛？（学生回答）.师：它快乐吗？（学生回答） .下面我们学一学《快乐的小木匠》二、学习歌曲《快乐的小木匠》 .提问：（出示图片）这是什么？ 学生回答：刨子和锯子。 .师：大家说得都很好，这就是小熊干活时用的工具，那让我们也来模仿一下小熊干活时 的声音吧！让我们赶快也来学学小熊猫的歌声吧！ 3,听一听《快乐的小木匠》。（师生边听边做动作）4,分组练习，注意节奏，加上动作。 歌曲可以看做由1/2/4/5/7/8/11/12共八个小节组成，与其他四小节可以设计成领唱与齐 唱，男女对唱等形式。 .比一比哪一组最好。 三、总结劳动是快乐的，唱着歌儿劳动会更快乐。 作业： 跟着完整的音乐表演，模仿小木匠干活的声音。