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全国幼儿教师职业技能大赛--教案
参赛作品名称
《为什么我不能》
教学领域
语言
年龄段/班
中班
设计意图
这本书蕴含着非常有趣的循环圈。从小鸟开始，一个接一个的小动物问妈妈为什么自己不能像别人那样做什么，一直到小牛问“为什么我不能飞上天，像小鸟那样？虽然作者没有给出现成的答案，却引领着孩子在带有节奏感的连环发问中，发现动物之间的差异。这本散文类的绘本文字简明，重复句型制造出节奏的韵味；打破我们平时的对话习惯，宾语前置的句型打造出独有的散文韵味。在潜隐默化中，传递给孩子一个很重要的信息，每个人都有独有的本领当然也有不可避免的缺失具有非常好的教育价值。
活动目标
1．观察画面的细微之处，理解画
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