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全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案
参赛作品名称
参赛作者
单位名称
教学领域
语??言
年龄段/班
中??班
活动目标
1.观察画面，学习运用对话形式讲述图片内容。
2.大胆猜测想象，学说“如果……就……”的句式，迁移讲述经验，尝试自主阅读。
3.感受故事中爱的情感——真善美的母子情。
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活动准备
课件、大小图画书、图片、音乐
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活动过程实录
一、思考阅读点燃思维火花
1.认识封面
?师：今天老师带来的这本画册里也藏着一个好听的故事，它讲的会是谁的故事呢？（……）
这个故事的名字是《逃家小兔》这幅图就是这本画册的封面，封面不但告诉我们故事里讲的是谁，还会告诉我们故事的名字就是《逃家小兔
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