创意线条 教学设计.docxVIP

附件：小班美术《创意线条》教学设计方案 教学设计方案 课程 《创意线条》水粉加线描画（小班美术） 课程标准 “创意线条”是一个任何年龄阶段都可以尝试的教学活动，然而针 对小班幼儿的身心特点，结合《纲要》“通过艺术活动激活兴趣， 发挥艺术活动的愉悦功能”，帮助幼儿充分体验活动带来的乐趣。 教学内容 分析 线条 教学目标 1、培养幼儿对水粉活动的兴趣。 2、能掌握作画方法，添加已学过的线条，装饰画面。 学习目标 培养锻炼孩子的观察、记忆、想象、表现和创造能力。 学情分析 孩子们知道的线条很多，都能大胆发挥想象，在画好的水粉线 条上添画不一样的线条，表现很棒。 重点、难点 1、鼓励幼儿大胆尝试画出创意线条。 2、帮助幼儿自主、有序的操作各类材料。 教与学的媒 体选择 PPT 课程实施 类型 V 偏教师课堂讲授类 偏自主、合作、探究学习类 备注 教学活动步骤 序号 1 引入主题，激发兴趣.引导幼儿尝试画出“创意线条” 2 教师示范在水粉纸上如何画出线条。  3 利用多媒体【PPT】出示范画，欣赏作品。 4 进行添加线条，幼儿使用水彩笔，给第一课时画好的线条添上细线。 5 幼儿作画，教师巡视指导。 6 欣赏作品，引导幼儿分享、交流操作成果。 教学活动详情 教学活动1：创意线条 活动目标 体验活动带来的乐趣，培养幼儿的操作兴趣。 解决问题 帮助幼儿自主画线条。 技术资源 多媒体教学资源 常规资源 老师范画 活动概述 创意线条 教与学的策 略 多媒体与传统结合 反馈评价 能活跃的参与活动，幼儿能大胆画出各种线条。 评价量规 无。 其它 参考书 幼儿园自制教案 备注