校长培训汇报材料---历经思想积淀 筑梦美好教育.pptx

历经思想积淀 筑梦美好教育 －－“河南省万名校长培训”汇报材料汇报人：XXX它不是教你这节课怎么上？学生该如何管理等具体事务，而是让我们进行沉淀式学习，从经典名著汲取营养，与专家学者进行交流学习，历经思想积淀，围绕开学典礼上组织部陈部长提出的五个“好”什么是好学生？什么是好老师？什么是好教育？什么是好学校？什么是好社会？凝聚自己的教育思想，努力使我们自己成为教育的践行者。01 此次培训与以往学习最大的不同目录conten读书交流，纸上得来不觉浅 名著阅读，知己不足而奋进 名家讲座，望山远岐而前行 未来思考，绝知此事要躬行01名著阅读，知己不足而奋进“阅读是每个教育工作者的必修课。对于我们而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。01 名著阅读，知己不足而奋进 教育经典类“首先是教育经典类，最伟大的经验、最伟大的思想，往往都保存在最伟大的著作中。读书就是与最伟大的智慧对话 的过程，也是在获得智慧的过程中发展智慧的过程。所以我们作为教育者还是有必要抽时间读一些教育类的经典著作。01 教育经典类“17世纪的自然教育思想家卢梭提出：1.儿童为教育的主体，教育要以儿童的兴趣和需求为出发点。2.教育要顺应自然教育要遵循自然法则，顺应人的自然本性。3.教育要遵从儿童的天性，遵从儿童身心发展规律，尊重儿童年龄特点。卢梭在17世纪就提出这样的观念，离我们已经有很远 的时间，但是他的教育观念对我们至今依然有着深远的影响。01 教育变革类“其次是教育变革类，在这一类的书籍中，特别的推荐《静悄悄的革命》。虽然本书是在对日本8000多个中小学课堂的观察研究的基础上写成的，但对我们的幼儿教育同样能够给予很多重要的启示。其中有关于教学师生关系的思考，关于教研的思考，关于课程设计的思考及学校改革的相关内容。其中有很多精辟引人深思的内容。01 榜样熏陶类书籍“接下来是榜样熏陶类书籍，陶行知先生是我们都熟知的教育家。他对杜威教育思想的继承和发展，提出生活即教育，社会即学校，教学做合一的观念。01 文化拓展类书籍“最后是文化拓展类书籍，读书要扩宽范围，从不同内容的书籍中吸取营养。读史使人明智，读诗使人灵秀，读哲学使人睿智，读文学使人有情怀。读书能提升我们的思维，改变我们看待问题的角度。教师读书不要局限于教育类专业类，要广泛吸取，不同的书有不同的精神能量，能提升教师的综合人文素养。01“做一名教育家型的校长，我们不仅学习他的人格精神，更应该研究和运用他的理论，不断的探寻他的教育思想，不断总结和反思，让自己真正成为一名教育的实践者与创新者，创出自己的特色、创造自己的实践理论，努力去做一名教育家型的校长！0102名家讲座，望山远岐而前行“二十周，聆听了40场名家讲座，跟随名家解读国家最新教育发展政策，探寻自然奥秘，学习名校办学经验，提升学科素养知识，专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。01 名家讲座，望山远岐而前行“专家讲座中感受深之一的是华东师范大学宁本涛教授作的题为《以“五育融合”探索基础教育高质量发展》的讲座。宁教授从“为什么提‘五育融合’？什么是‘五育融合’”为切入点，分析了现阶段呈现出的教育失衡和弊端：受各种因素的影响，目前在“五育”课程设置方面。部分学校还有较长的路要走。01 名家讲座，望山远岐而前行“专家讲座中感受深之二是华东师范大学文新华教授做 的《校长领导力与学校发展战略规划》主题讲座。文教授先 后指出：“领导力”是一个实践概念、集合概念和动态概念；学校发展战略规划对学校而言是依法办学、 自主发展的体现和蓝图，是校长的重要职责与领导力的体现；学校发展战略 规划对政府而言是政府依法管理学校的抓手，评价、考核校长的依据；01 名家讲座，望山远岐而前行“1.自我修炼：爱与尊重是领导力的根基。“爱与尊重”是一名校长该有的底色。校长的爱应该坦荡广博，成为超越功利层面的价值坚守。真正的尊重意味着用心倾听、搭建平台，让每个生命都 绽放。多用心去听别人怎么想、怎么说，这是尊重的第一步。01 如何提升校长的领导力思考“2.团队赋能：以发展人、成就人为价值原点高境界的领导离不开这样一个价值原点，那就是通过做事来发展人、成就人。只有把中层变成左膀右臂，校长的想法举措才能落实落地。用一句通俗的话说，就是要让每一个人都做最好的自己。01 如何提升校长的领导力思考“3.创新实践：达成更加美好的教育愿景真正高超的领导，在于认清事物发展方向，以最便捷的方式带着大家实现目标。如履薄 冰的危机感，加上时不我待的使命感，才能让一名校长“既