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国培教师个人研修计划-教学研究--第1页 国培计划乡村教师工作坊研修项目 研 修 计 划 有幸参加了本次的乡村教师工作坊的研修项目，这是我们乡村教 师一次难得的学习机会。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳 动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时 刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与 实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命 感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给 学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。 因此必须努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自 己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律， 提高自身的教育教学水平。 为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等 各方面都得到提高，制定国培学习个人计划如下： 一、聆听积极主动的学习 认真遵守培训机构的各项要求，珍惜这次培训机会，每天按时参 加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告 何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读 专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 二、参与学习并积极主动评价 积极参与研修的各项研讨活动，努力向各位专家教师、学员学习， 各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教 学经验，参与互动互评与各位学员共同探讨。 三、反思寻找提升 善于学习多加思考，结合自己在教学中的感受写出学习心得， 国培教师个人研修计划-教学研究--第1页 国培教师个人研修计划-教学研究--第2页 写出研修日志，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学 与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和 途径，看是否能在最短的时间内做到的提高，并将所思所悟及时整理， 按时完成作业并上交上传。 四、读书坚持自我内涵发展 在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精 心研读。学以致用争取通过学习，在学习化学课程标准的基本理念， 掌握化学有效课堂教学方法的基础上。了解化学教师专业发展趋势， 理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育 教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出学习的体会 和收获，在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期 教学改革设想，结合本学校实际情况。 学习计划的制定，只是对短期学习的一种规划，而最关键在于落 实，所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况，对没有落实好的 内容，能够当天弥补的工作不拖到明天，努力做到日结月清，真正让 这次研修成为专业成长中的一次里程碑。 2018 年 11 月 28 日 国培教师个人研修计划-教学研究--第2页 国培教师个人研修计划-教学研究--第3页 班主任班级管理策略 一、班主任的语言要充满爱 在进行班级管理时，教师的语言要充满真情实感，这样才容 易与学生进行心与心之间的交流，从而使教师的劝说更有效果。 教师在对学生进行思想教育时，要用真情去温暖学生，让学生在 教师的语言中得到振奋，从而使学生健康、茁壮的成长。作为班 主任在于学生进行交流的时候，不要直接的对学生的成绩或错误 做出判断，而要给与学生机会，让学生在教师的引导下，去分辨