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生物科学与环境;;环境污染慨述;生物性污染;一、病原体污染;科目一考试网 科目一模拟考试2016;1、对病原生物的认识过程;2、流行病学的研究;传染病的三个基本环节;传染病的三个基本环节;传染病的三个基本环节;传染病的预防措施;3、控制病原体污染; 藻类通过自身
的光合作用消化海
水饱含的碳、氨、
磷、硫，而贝类在
食用海水营养的同
时吞食一些小藻，
不停地消耗溶解养
分，从而维持了海
洋生态环境。像江
河等可吸收海水中的有害元素，明显改善水质，解决
海水富营养化问题 ;生物性污染的防治;练习;3、预防接种是（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．包括ABC生物科学与环境;;环境污染慨述;生物性污染;一、病原体污染;科目一考试网 科目一模拟考试2016;1、对病原生物的认识过程;2、流行病学的研究;传染病的三个基本环节;传染病的三个基本环节;传染病的三个基本环节;传染病的预防措施;3、控制病原体污染; 藻类通过自身
的光合作用消化海
水饱含的碳、氨、
磷、硫，而贝类在
食用海水营养的同
时吞食一些小藻，
不停地消耗溶解养
分，从而维持了海
洋生态环境。像江
河等可吸收海水中的有害元素，明显改善水质，解决
海水富营养化问题 ;生物性污染的防治;练习;3、预防接种是（ ）
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．包括ABC
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