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教学理论与实践
思维导图在高中英语写作
教学中的实践研究
因刘微微
高中阶段是学生学习的重要阶段袁英语是学生所 以及所使用的物品和internet有关遥在课堂导入环节利用
学习的主要科目之一袁对学生实施高质量的英语教学 学生自主思考的意识让学生进行思维导图绘制袁 可以让
可以提高学生的英语综合水平袁使学生能够更好地适 学生将自身生活以及学习进行紧密结合袁 进而产生对英
应全球化背景下社会上对人才的需求袁可以为学生后
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