《念奴娇-赤壁怀古》教学设计.docx

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《念奴娇-赤壁怀古》教学设计 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 哈师大附中语文组姜洋 教学目标: ①体会苏轼词的豪放之美。 ②掌握这首词咏史抒怀的表达方式。 ③了解词中作者的思想感情和人生境界。 教学重点:体会苏轼词的豪放之美,了解这首词咏史抒怀的表达方式。 教学难点:对苏轼情感和人生境界的分析。 教学过程: 一、激情导入,渲染情境 视频播放《滚滚长江东逝水》。 同学们,这首歌是《三国演义》的片头曲,其实这首词原名叫《临江仙》,是明朝文人杨慎所作,后来被罗贯中录在《三国演义》卷首,从这首词深沉悲壮的旋律中,我们能够感受到,那远去的三国时代不仅铭记在一部部卷帙浩繁的史书中,也镌刻在文人墨客一页页辞

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