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泰州实验学校学科教学计划
2014-2015 学年度 第一 学期 二 年级 书法 学科
一、学期教学工作指导思想：
全面 党的教育方针，积极实施素质教育，提高师生
写字水平，发挥写字教学的育人功能，培养学生的技能、
和美感，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字。
二、学期教学目标：
通过写字训练使学生会写铅笔字，使学生养成良好的写字
习惯，正确的写字 ，并有一定的速度；具备正确书写汉字
的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，爱
好书法。
三、班级 （学生）情况分析：
经过一年的训练，大部分孩子已经能熟练地用铅笔笔写字，而
且“一尺、一寸一拳”的三个一要求大多数都能做到，但个别学生的
书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。本学期写字课，要继续
培养学生写铅笔字的能力，并在写字 ，字体端正，纸面整洁方
面提出新的要求。
四、达到目标措施：
1、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，
在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到
难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。
2、教给学生正确的写字 （包括执笔 、坐姿、运笔
技巧），使学生形成良好的写字习惯。
3、 发动同学互相督促，互相检查写字 。
4、展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写
字 ，也可以抽签的形式举行级的写字比赛。
5、班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作
品，给每个人展示自己的机会。
五、教学重难点：
1、养成正确的写字 和良好的写字习惯。做到“三个一” （眼
睛离纸平面一尺，胸口离桌面一拳，握笔的手指离笔尖一寸），“八
个字” （头正、身直、臂开、足平）
2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的
基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。
3、 笔画的笔法训练。即运笔的方法，一般可分为起笔、
收笔。
4、强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要
和练字一样认真，养成良好书写习惯。
5、引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和其他书
面练习之中，认真写好每一次作业。
六、教学进度安排表
教学内容 备注
2 反文和欠的写法 中秋节假
3 女和弓的写法
4 四点底心字底的写法
5 节假
6 贝和页的写法
7 示字旁和衣字旁的写法
8 冫和氵 的写法
9 ィ和彳的写法
10 书法欣赏
11 阝和 卩的写法
12 写“包、饱、泡、吐”
13 日和月的写法
14 画字框和国字框的写法
15 足和走和写法
16 书法比赛
17 学生优秀书法作
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