会计综合试验室建设规划方案.pdfVIP

会计综合实验室 建立规划方案 院校合作事业部编辑 2021/3/12 一、 会计综合实验室简介 随着现代信息技术的开展，企业管理信息化的步步推进，会计 类人才的培养面临着信息化社会人才需求、国家改革开放政策的贯 彻施行等多重压力。为处理好人才培养的当前需求与将来开展的关 系，顺应社会信息化的开展趋势，满足用人单位对复合性人才〔既 懂计算机又懂会计专业〕的需求，这要求我们对教学内容和课程体 系的改革，在强调素质教育的同时，重视学生技能的培养，而在 计信息化方面，该实验室无疑为学生提供了从理论贯彻到实战才能 的场所。 二、 会计综合实验室目的及意义 会计综合实验室可以用来进展模拟企业实习，搭建一个仿真企 业平台，用来仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位。 1、 仿真企业环境 会计综合实验室提供真实仿真企业的业务处理环境的功能，对 环境的设计和各个实验流程的设计都可以使实验者有一个接近或仿 佛置身于企业的实际环境中感觉，这种环境可使学生自觉调整自身 不同于课堂上课的状态，促使学生主动去考虑、规划自己的实验过 程和实验步骤，主动参加群体活动中去完成实验。 2、 模拟职能岗位 在模拟实验中，一种设计思路是每个学生以企业实际业务流程 为牵引，针对一个特定系统的业务，由实验者模拟企业不同部门、 不同的工作岗位、独立完成业务处理，目的是熟悉系统的功能，明 晰不同类型业务的处理流程。但这种设计思想也有缺憾，企业中的 各项经济业务是按时间顺序发生的，且管理软件在企业中的运行是 由不同部门、不同工作岗位的协同合作下完成的。不同的角色定位， 在系统运行过程中有着特定的工作内容。为了全面进步实验者的综 合理论才能，真实模拟系统在企业中的实际运行过程，在局域网完 备的环境下，可以由不同的学员模拟企业中的不同岗位，每个岗 都具有相应的责、权、利，让每一个学生都找到相应的“职业角色〞 的感觉。 3、 仿真企业流程 企业之间竟争的关键在于其业务流程，对实验室也是如此。在 仿真企业环境中，以企业业务流程为连接线，将各个业务部门、各 个职能岗位有机地连接在一起，以系统性的经济业务深化理论与理 论的全面结合，使每个实验者更深切地体会局部与整体的关系，体 会到自己在流程中所处的位置和应负责的工作，体会到企业基于流 程的运作形式。 三、 实验室建立规划 （一）总体建立目的 满足XXXXX学校的XXX专业技能及实验课程的教学需要的话； 培养学生的专业动手才能和理论才能，进步学生的专业技能；适应社 会信息化对会计教育的要求。 （二）详细建立目的与任务 1、 能满足会计学、审计学和财务管理学等专业相关课程实验课 教学需要，详细包括?会计学根底?、?财务管理?、?会计实务?、? 计算时机计信息系统?以及会计电算化方向相关课程的上机实习 等； 2、 能模拟实现企业财务会计电算化作业流程； 3、 实现企业级财务管理软件〔ERP〕全过程模拟操作； 4、 满足毕业班毕业实习的需要； 5、 满足会计相关专业学生动手操作技能操练需求； （三）建立内容和详细建立工程 结合提供两个教室面积，需要把两个教室打通合并成一个实验室， 该实验室建立详细内容包括： 1、 硬件环境配置 1〕约XX平方吊顶安装； 2〕专用效劳器电脑一台 〔根据学校网络环境选择网关、路由器等〕； 3〕多媒体投影仪1套〔含音响设备、投影仪一台和幕布〕； 4〕交换机4 台〔64 口以上〕； 5〕打印机1台； 6〕教师用电脑一台、学生按每组一台电脑，计10台电脑； 7〕教师示教桌椅〔桌子1张2000*600*800带机箱位和键盘、教师 活动转椅1把〕； 8〕学生桌椅按10组，每组织6个学生〔每组桌2030*1100*800， 共10张实验桌、椅子60把〕； 9〕双门高立柜〔900*450*1900 内嵌式玻璃门〕； 10〕其它设备及耗材〔白板、打印纸、空调等等〕；