《旅游市场营销学》教学大纲.pdf

《旅游市场营销学》教学大纲 1 编 写 说 明 旅游市场是旅游管理（专升本）专业的核心主干课程。主要研究和介绍旅游 的营销理论与方法，从基本概念、基本原理和基本方法入手，进行系统的广泛的 深入研究。揭示了旅游业在全面的和方向性的发展方面的营销问题。通过对旅游 市场营销学课程的学习和掌握，有助于加强对旅游学、旅游管理、旅游财务管理、 课程的学习和理解。 通过本门课程的学习，学生应能掌握“营销”、“旅游市场”、“旅游市场营销”、 “旅游市场营销环境”、“规范性”、“旅游市场营销理念”等基本概念、基本方法 与基本理论；了解其理论的演变过程以及在发展过程中的主要阶段以及各国的主 要理论和经验；熟悉分析与解决问题的过程及其方法；在熟练掌握上述内容的基 础上，应能利用有关理论和方法，学会用所学知识研究旅游中的新问题，分析在 旅游过程中发生的具体问题，并初步能够提出解决问题的方案。 教学过程中任课老师应注意以下问题： 1．注重培养学生思维的逻辑性和系统性 从旅游市场营销学体系的建设、旅游营销关系、旅游组织、旅游环境、旅游 市场的定位、旅游者的行为及旅游营销案例的分析与解决展开，注重前后之间的 逻辑性，章与章之间内容相扣以及章与章之间内容的相互独立性。这样做的目的 是将旅游法规作为一个具有统一性的、系统性的知识体系又是相互独立的知识体 系。 2．研究旅游市场营销学理论与实际的结合点 旅游市场营销学是发展中的理论，在不断地充实和完善。学习过程中，不仅 要将教材所涉及的内容传授给学生，还结合现实中的新情况、新问题的进行学习， 对旅游中出现的新情况、新问题给予理论上的深入，使学生深刻感受到旅游市场 营销学的现实性，并将旅游市场营销中出现的新问题融入教学中， 增进课程学 习的思想性和前瞻性。 3．将案例教学有机融入教学过程 旅游市场营销学是一门实践性、系统性和应用性较强的综合课程，案例教学 2 将能有效增进学生对理论的学习和理解，增强学生的分析问题和解决问题的能 力。 4．有效检验学生所学内容的掌握情况 教材每章都附有思考题、案例分析等，以此作为检验学生学习状况，同时还 可增加其他的案例和企业实践，让学生结合理论对旅游市场营销的实践活动作出 合理解释，并提出创新性的建议，巩固所学理论知识。 本课程建议学时数为：36学时 3 课时分配表 学时 章 节 教 学 内 容 安排 一、旅游市场概述 第一章 旅游市 二、旅游市场营销概述 2 场营销导论 三、旅游市场营销学概述 一、旅游者购买行为分析 第二章 旅游市 二、旅游市场营销环境分析 4 场分析 三、旅游市场细分与地位 一、旅游产品策略 第三章 旅游市 二、旅游价格策略 4 场营销组合策略 三、旅游产品分销渠道策略 四、旅游产品促销策略 第四章 旅游市 一、旅游市场营销机构 场营销控制与管 二、旅游市