《精神病学》复习重点资料.pdf

《精神病学》复习重点 一、名词解释 1、精神病学：是医学的一个分支学科，是研究精神疾病病因、发病机理、临床表现、疾病发展规律 及预防和治疗的学科。 2、精神障碍：是一类具有诊断意义的精神方面的问题，特征为情绪、认知、行为等方面的改变，伴 有痛苦和（或）功能损害。 3、精神症状：异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来，称之 为精神症状。 4、感觉过敏：对外界一般刺激的感受性增加。 5、感觉减退：对外界一般刺激的感受性减低。 6、内感性不适：躯体内部产生的各种不适及难以忍受的异样感觉。 7、自知力：是指病人对自己精神疾病认识的判断能力。 8、错觉：对客观事实歪曲的知觉。 9、幻觉：没有客观现实刺激作用于感觉器官时产生的知觉体验，是一种虚幻的知觉。 10、妄想：病理性的歪曲信念，是病态推理和判断。 11、被害妄想：是最常见的一种妄想。病人坚信某人或某个集团对他进行不利的活动，进行打击、陷 害，欲置病人或其家人于厄运或死地。如被跟踪、被监视、被诽谤、被隔离等，主要见于精神分裂症 和偏执性精神病。 12、关系妄想：（牵连观念）患者将环境中与他无关的事物都认为与他有关。常与被害妄想伴随出现， 主要见于精神分裂症。 13、原发性妄想症：是突然发作，内容不可理解，与既往经历、当前处境无关，也不是来源于其它异 常心理活动的病态信念。 14、意识：是指患者对周围环境及自身的认识和反应能力。 15、思维奔逸：联想速度加快，数量增多，内容丰富生动。 16、思维被洞悉感：又称内心被揭露。患者认为其内心所想的事，未经语言文字表达就被别人知道了， 但是通过什么方式被人知道的则不一定能描述清楚。该症状对诊断精神分裂症具有重要意义。 17、超价观念：是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实的依据。此种观念片面而偏 激，带有强烈的情感色彩，明显的影响患者的行为及其他的心理活动，它的形成有一定的性格基础和 现实基础，没有逻辑推理错误。 18、定向力：是一个人对时间、地点、人物及自身状态的认识能力。 19、器质性精神障碍：是指由于脑部疾病或躯体疾病引起的精神障碍。 20、谵妄：是一组表现为急性、一过性、广泛性的认知障碍，尤以意识障碍为主要特征。因急性起病、 病程短暂、病情发展迅速，故又称为急性脑综合征。 21、痴呆：较为严重持久的认知障碍。 22、阿尔茨海默症（AD）：是一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病。多起病于老年期，潜隐起病， 病程缓慢且不可逆，临床上以智能损害为主。 -1- 23、精神活性物质：指能影响人类、情绪行为，改变意识状态，并有致依赖作用的一类化学物质。 24、戒断状态：指停止使用药物或减少使用剂量或使用拮抗剂占据受体后所出现的特殊心理生理症候 群，其机理是由于长期用药后，突然停药引起的适应性的反跳。 25、精神分裂症：一组病因未明的精神病，多发病于青壮年，常有感知、思维、情感、行为等多方面 的障碍和精神活动的不协调。 26、病理性激情：患者骤然发生的强烈而短暂的情感爆发状态，常常伴有冲动和破坏行为，事后不能 完全回忆。见于脑器质性精神障碍、躯体疾病伴发的精神障碍、癫痫、酒精中毒、反应性精神病、智 能发育不全伴发的精神障碍、精神分裂症等。 27、心境障碍：又称为情感性精神障碍，是指由于多种原因引起的，以显著而持久的心境或情绪改变 为主要特征的一组疾病。 28、神经症：一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症或神经衰弱症状的精神障碍。 29、神经衰弱：由于长期处于紧张和压力下，出现精神易兴奋和脑力易疲乏现象。 30、急性应激障碍：是指以急剧、严重的精神刺激作为主直接原因，患者在受刺激后立即发病，表现 为有强烈恐惧体验的精神运动性兴奋，行为有一定的盲目性，或者为精神运动性抑制，甚至木僵。 31、创伤后应激障碍（PTSD）：也称延迟性心因性反应，是由于受到异乎寻常的威胁性、灾难性心里 创伤，导致延迟出现和长期持续的精神障碍。其精神障碍主要表现为：反复重现创伤性体验；警觉性 增高；回避对即往创伤环境或事件的回忆。 32、适应障碍：明显生活改变或环境变化后出现的短期的轻度的烦躁不安和情绪失调常伴一定的行为 变化。 33、人格障碍：明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，其人格在内容上、质上 或整个人格方面异常，由于这个原因，病人遭受痛苦和（或）使人遭受痛苦，或给个人或社会带来不 良影响。 34、精神发育迟滞：是一组在中枢神经系统发育成熟（18岁）以前起病，以智能低下和社会适应困