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心园·米罗国际美术教育
星期~ （中班7~9 岁） 编号：
主编：心园·米罗教学研发中心
一、命题及说明：课件名称：《波普雕塑—做自己的手》
课程说明：以做自己的手为 ，用超轻黏土和水粉颜
料作为表现形式。教师要学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件 参
考。本次课程专注儿童的个性发展，不使用刻意标准限制儿童的创作，以创
新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使用趣味性的引导，启发儿童的想
象力，教师 照抄本课件使用。要尊重学生的个性发展，务必遵循儿童中
心论实施教学，教师 只是主导，不是主体。例如学生要在地面上画只青
蛙，只要学生有能力的就让他去画，然后个别指导。
教学方法：讲解、分析、示范、引导、启发式教学
二、媒介与材料
1、媒介
课件难度 触觉（中班） 7~9 岁 建议：（ ）
课件类型 水粉类型 事物展示内容：（ ）
事物展示 建议 展示
重点知识：对波普艺术的了解以及色彩的运 色彩 水粉颜色
用 造型 手的造型
美术知识点
构图 构图饱满，单个 物
技法 拼贴
课件参考资料 PPT
2、材料
纸张种类 草稿纸(cm) 创作纸(cm) 其他用纸 是否裱画
纸张类型 卡纸 硬纸板 不裱纸
纸张规格
用 笔 软笔 硬笔 其他用笔
笔的类型 水粉笔 铅笔 记号笔
笔的规格 大、中、小号 2B
用 色 水调色 油调色 其他用色
颜色类型 全部水粉颜料
指定颜色 全部水粉颜料
其 他 超轻黏土、滴瓶
三、导入与热身
上课步骤 执行步骤 学生达到什么标准
讲生活中最熟悉的事情：
老师： 今天上课之前老师了，让 来和老师一起玩个游戏，
看哪位同学最聪明和最会玩，好不好？
学生：好……
老师：这个游戏叫《物极必反》，意思就是听到老师口令，做出相反的
动作，比如说（老师说坐下，那 就站起来这样的方式， 懂
了吗？）
学生：懂了
老师：嗯， 真聪明，那么接下来 请听好老师的指令了？
第一步
学生：好…
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