《移动应用开发》课程教学大纲.docx

《移动应用开发》教学大纲 一、课程概述 课程名称 移动应用开发 英文名称 Mobile Application Development 课程性质 专业基础课 课程代码总学时 40学时 理论32学时+实验8学时 学分 2 开课学期 第六学期 先修课程 程序设计基础、面向对象程序设计、数据库原理及应用 适用专业 网络工程 开课单位 计算机与电气工程学院 二、课程简介 本课程是网络工程专业一门工程技术基础课程，是在学生具备一定编程能力后学习的一门方向性和实践性很强的课程。主要研究基于Android 平台的手机等智能终端的开发技术。该课程通过大量的上机练习、代码阅读、代码改错、规范化检查，训练学生编写程序的熟练度和规范性；通过项目实践，提升学生动手能力，将所学知识整合运用到项目中。目的是让学生掌握手机平台软件开发的基本知识和基本技能的同时，锻炼学生的实际编程能力，为学生毕业后从事移动软件开发打下良好的理论和实践基础。 三、课程目标 课程目标1掌握Android开发的基本方法，依据项目实际需求设计APP的解决方案，且具有一定的创新性。（支撑毕业要求指标点3.3） 课程目标2了解目前进行软件开发的常用工具，结合课程项目实践需要选择一些合适的工具，并能够熟练使用工具进行软件分析、设计、开发和测试等。（支撑毕业要求指标点5.1） 课程目标3 通过大量的上机练习、代码阅读、代码改错、规范化检查，提高编写程序的熟练度和规范性，同时加强对于开发工具的正确使用和熟练运用。（支撑毕业要求指标点5.2） 在课程中引入课程思政理念，培养学生的社会责任感。 四、课程目标对毕业要求指标点的支撑 表4-1 课程目标对毕业要求指标点的支撑 毕业要求 毕业要求指标点 课程目标 1 2 3 3设计/开发解决方案 3.3能基于设计结果实现满足特定需求的计算机软/硬件功能模块连接和系统设计，并在设计过程中体现创新意识。 H 5使用现代工具 5.1掌握计算机应用领域的常用设计工具、开发工具、测试工具以及信息检索工具，并能理解其局限性。 H 5.2在计算机应用领域复杂工程问题求解过程中能够正确选择与使用恰当的工具、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对复杂工程问题进行分析、计算与设计。 M 五、教学内容及实施手段 表5-1教学内容与进度要求 教学章节 小节内容 要求 具体要求 学生成果 课程目标 学时 第1章 Android入门 Android 发展概述及配置开发环境 认知 了解Android系统的特点、优点，认识Android平台开发及运行的特性。包括：为后面章节理论知识的学习和上机实践打下基础 能够简述Android平台的特征，能够描述Android平台体系结构的层次划分，能够编写简单的Android程序并运行 课程目标1 2学时 第2章 Android应用的界面编程 (1)View和布局 认知 掌握相对布局、线性布局、表格布局、网格布局、帧布局、绝对布局和扁平化布局方式 能够分别用Android的7种布局方式来设计一个界面 课程目标1、3 2学时 (2)Android控件详解 认识 掌握Android开发当中常用的UI组件的使用 能够说明常用UI组件的作用 课程目标1 2学时 (3)Adapter及ListView 应用 掌握Adapter和ListView的使用 能够结合Adapter接口 和ListView生成列表，实现界面布局与代码的分离 课程目标1、3 2学时 第3章 Activity (1)Activity 认知 掌握Activity的生命周期，掌握Activity的常用方法 能简述一个Activity跳转到另一个Activity时，两个Activity生命周期方法的执行过程 课程目标1 2学时 (2)Intent 应用 掌握显式和隐式意图的使用，掌握Activity的启动方式，掌握Activity中的数据传递方式 会使用Intent来实现Activity之间数据的传递 课程目标1、2 2学时 第4章 Android事件处理 (1)Android事件处理机制 理解 掌握Android基于监听的事件处理，掌握Android基于回调的事件处理 能够说明Android两种事件处理机制的不同 课程目标1 2学时 (2)AnsyncTask异步类 应用 掌握AnsyncTask异步类的功能与用法 会使用AsyncTask实现获取网页HTML代码 课程目标1、3 1学时 第5章 Fragment 基础 (1)Fragment 基础 认知 掌握Fragment的生命周期，掌握Fragment的应用 能够说明Fragment的生命周期 课程目标1 1学时 (2)Fragment与Activity之间通信 应用 掌握Fragment与Acitivity之间的