现代文阅读常见题型及答题模式(1228).pptx

现代文阅读常见题型及答题模式;一、有关语言修辞的题型 ;【操作规则】 ; 排比：结构紧凑，文意贯通；增强文章的气势，增强文章的感染力。 反复：突出内容，强化感情，增强感染力。 借代：生动活泼，使语言形象鲜明，利于表达作者的思想感情。 拟人：化物为人，亲切自然；生动活泼，具体形象。 对偶：结构对称，形式整齐；节奏鲜明，音节和谐；高度概括，富有表现力。 ; ;答题模式：确认修辞手法＋修辞本身的作用＋结合句子语境 ??? 1. 比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。 　2. 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性 3. 对比：强调了……突出了…… ???4. 设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 ???5. 反问：强调，加强语气等； 6. 反复：强调了＋加强语气 ;　二、有关布局谋篇的题型 ; 过渡和照应： 过渡和照应是在文章中体现事物发展的连贯性的一种结构手段。如果问过渡或照应的作用，可回答：使文章结构严密，气势贯通，前后呼应，条理分明，增强表达效果。;;1、叙述方式：;2、描写方式：; 3、艺术技巧：; ;4、人称运用：;;四、有关归纳内容要点的题型 ;　五、有关鉴赏人物形象的题型 ; 【操作规则】;八:作用题的解题思路:;那么，“这样写”指的是什么，“好处”又如何评定呢？;作用题设题角度;一、如果考题在表达方式方面设题，则可能从以下几方面设计问点： ;② 第二人称：第二人称一般都兼有拟人的意味，因此能使语言生动；而在表情达意方面，运用第二人称往往便于直抒胸臆，或直接对话。便于交流感情，给人以亲切感，便于抒情。但有环境限制，有明确的倾诉对象。 ;2、考叙述顺序的安排（倒序插序手法的运用及作用）。;3、考描写的特点（白描、细节描写、景物描写的作用）。如2006年湖北卷第16题考了细节描写的作用和好处。2006年安徽卷第17题考了景物描写的作用和好处。 ;景物往往构成环境或背景，所以写景的基本作用就是勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人，它又可细分为两类?;二、???果考题从选材组材方面设题，则主要考材料和中心的关系，主次详略是否得当，材料是否典型、真实、新颖、有力等。;2、引用古典诗文或格言的作用 ???;3、以某一物象作标题的作用 ??  ;三、如果考题从表现手法方面设题，则主要从象征、对比、衬托、欲扬先抑、借景抒情等手法的好处，以及用它们塑造形象所起作用等方面设计问点。;1、 用典。能丰厚文章的文化底蕴，丰富思想内涵，增添文采和趣味性。  ?????????????;?5、 象征：象征是文艺创作的一种表现手法，用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情。其表达效果是含蓄而形象地显示了被象征对象的什么特点。 ????????????????????;7、伏笔：在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。;四、如果考题从结构安排方面设题，则主要在文章开头结尾是否各有特点，结构是否严谨和完整匀称，以及烘托铺垫、前后照应、设置悬念等方面设置考点。;1、 首段的作用 ;2、末段的作用 ???末段的作用一般是总结全文，点明题意，深化主题、升华感情、呼应开头、启发读者思考等作用。 ?????;一般是承上启下的过渡作用。 ??它在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。;五、如果考题在语言运用方面设题，则主要会从文中所使用的修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、反复等）创造出什么样的意境，表达效果如何等方面设计问点。 ;（1）比喻：使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。 （2）拟人：生动形象，使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情。如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。（3）排比：增强气势，加强语气，强调了＋对象＋特性（4）设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考，引出下文。;（5）反问：增强语气，发人深思。（6）对偶：语言整齐，节奏鲜明。（7）反复：突出思想，强化感情，增强旋律。（8）夸张：夸大或缩小，突出事物的本质，给人鲜明的印象。（9）对比：强调了……突出了……（答题要结合内容）???对比既是修辞方法，也是表达手法。作为修辞手法的基本作用是为了塑造反差鲜明的形象，使读者印象深刻。作为表达手法作用是丰富文章的思想内涵，使表达层层深入而更加集中。;考查文章表达技巧、表现手法类题目的答题程序一般是：①判定使用了什么