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教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期
短时间内无法很快地将教学方法进行调整袁从而使其在教学过 了学生自主思考的能力遥 待所有同学都完成之后袁老师可以让
程中不得其法遥 其进行分组讨论袁这样就可以让同学们在讨论的过程中更好的
1.2对于学习小学生缺乏一定的积极性 学习和借鉴他人的长处遥如此袁在让学生提高写作能力的同时袁
还记得在学生当中广泛流传的一句话野分尧分袁学生的命 还有效
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