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单元
《植物的一生》
课题
2.幼苗长大了
课时
1
核心 概念
生命体的稳态与调节
学习内容及要求
植物能制造和获取养分来维持自身的生存
3~4年级①描述植物的根、茎、叶、花、果实和种子具有帮助植物维持自身生存的相应功能。
教学目标
科学观念(对客观事物的总体认识) 科学思维(对客观事物的认识方式)
探究实践(科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力) 态度责任(科学态度 社会责任)
科学观念
能运用感官和工具观察并描述植物幼苗的外部形态特征及现象;
科学思维
知道植物的根一般生活在地下,具有吸收水分和固定植物等的作用;
探究实践
能用比较科学的词汇、图示符号记录整理幼苗生长过
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