人教版八年级下册英语(全册)教案汇总.pdf

人教版八年级下册英语教案（全册） Unit 1 What’s the matter? Section A 一．教材分析 学生将会学会如何谈论他们的健康问题以及如何给予他人建议。本单 元的话题是健康问题，健康是一切活动的保障，关乎我们每天的日常 生活，所以有必要让学生了解相关的知识。本节课的话题出自Unit1 What’s the matter?(section A)，主要让学生认知表示身体部位的 单词以及部分疾病的表达方法，学会谈论自己及他人的健康状况，能 针对健康问题提出合理化建议。在具体教学中我对教材内容进行了整 合，删除了材料中的听力部分，将其用图片的形式展示出来以保持课 堂的完整性。我还对教材做了适当的修改和扩充，使内容更贴近生活， 让学生有更多的发挥空间。 二、学情分析 八年级的学生具有过渡性和动荡性的心理特点，处于两极分化的 突出时候，学生差异较大，因此在任务设计上我注重分层，面向全体， 充分调动每个学生的积极性。但由于这个阶段的学生活泼好动，好奇 心较强，再加上本节课又是他们从未接触过的有关健康的话题，所以 在课堂设计上我十分注意生动活泼但不幼稚，发扬传统但不古板。 三．教学目标 1、Knowledge Objectives(知识目标) （1）掌握身体每个部分生词的发音，含义以及描述健康问题的词汇， Be able to master the pronunciation,meaning and spelling of the names of body parts and diseases. （2 ）如何根据别人的健康问题提建议。 Be able to learn the expressions of giving advice. （3 ）能够运用“What’s the matter? I have a…… ”谈论健康问题，能 运用“You should ……You shouldn’t…… 句型给出建议。 Be able to talk about health problems by using “What’s the matter? I have a……” and give advice by using “You should ……You shouldn’t…… 2.Ability Objectives(技能目标）： （1）能听懂谈论健康问题的对话材料； Be able to understand the dialogue materials about health problems （2 ）能够流利的讨论据别人的健康问题提建议； Be able to talk about one’s health problems and give advice fluently （3 ）能写出重点单词和重点句型，并能描述怎样对待健康问题 Be able to write ke words and sentence patterns, and describe how to deal with health problems. 3.Moral Objectives(情感态度目标) （1）通过本课的阅读，通过开展扮演病人等活动，培养学生关心他 人身体健康的品质。 Through the reading of this lesson and through the activities of playing patients, students can be trained to care for others' health. （2 ）培养学生处理紧急事件的基本能力，树立在紧急事件时互相帮 助的精神. Cultivate students' basic ability to deal with emergencies and establish the spirit of helping each other in emergencies 四．教学重难点设计 由于本节课的话题是谈论健康，根据课标要求，学生需掌握有关 疾病的单词，并能针对疾病提出合理化建议，因此本节课的教学重点 设计如下： The teaching focus: 1、Master the names of diseases. 2、Master the expressions of giving advice 3、Talk about health problems by using “What’s