- 1、本文档共46页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我期待的课程二年级心理健康教案
我期待的课程二年级心理健康教案「篇一」
心理健康教育教案
第一课新学期开始了
一、教学内容:新学期开始了
二、教学目标: 教师:引导学生初步认识学习目标的意义和作用;指导学生
学会合理的制订个人的学习目标,使它成为学生学习的动力。
学生:了解制订目标的意义和作用,学会设计适合于自己的学习目标,自觉地
为实现目标而努力。
三、教学过程
(一)、导入
教师:同学们,在新的学期,你们都有什么新的打算,在学习上 有新的计划
和目标吗?今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何 制订学习目标。
(二)、讲授新课:
1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。
2、小结:从约翰、王涛和桑兰的故事中,我们看到了目标在人 的心中是多么
重要,它能给人以动力,唤起人们的极大热情,从而坚 定不移地去获取成功。
我们在学习上也要给自己订出恰当的目标,使自己的学习行动更加自觉、刻
苦,顺利完成学习任务。
(三)、课堂活动
1、议一议:
欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!
(1)、美国少年约翰给自己制订了怎样的目标,这对他的成长有什么作用?
(2)、王涛和桑兰的目标是什么?
(3)、你给自己制订新学期的学习目标了吗?
2、画一画:
教师给每个学生发三张白纸。请学生给白纸编号,即白纸 1 号、白纸 2 号及
白纸3 号。
教师请同学们在白纸 1 号上随便画什么都行。(一分钟后)请你在白纸 2 号上
画一只小企鹅。(一分钟后)请你在白纸 3 号上画一只黄嘴巴、黑身子、白肚皮的
小企鹅。
2 目的是让学生懂得无目标、有目标及有明确目标进行学习,其学习结果大不
一样。
3、写一写:将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。为了实现自己的学
习目标,请写出你的具体做法。
(四)、总结:
通过本课学习,同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用,并学会了
制订学习目标的操作方法。希望同学们在新学期一开始,就为自己订出一份学习目
标,并征求老师和家长的意见,以便得到他们的帮助和监督,使自己顺利完成四年
级的学习任务。
第二课我期待的课程
一、教学内容:我喜欢的课程
二、教学目标:
由于小学阶段的孩子凭兴趣、直觉进行学习活动,因而造成对某一学科偏爱,
如果不及时给予纠正,很容易造成偏科现象,心理健康教育,有别于班会与品德
欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!
课,它不是摆道理,而是针对现象找原因,指导学生在体验中寻求调整方法,并在
生活实践中尝试。
三、教学过程
(一)、激趣导入,调查交流
先从孩子们每天接触的各门学科调查入手,指导学生自查自己喜欢哪一学科,
与父母进行比较,这些学习活动、这些人,都是孩子们非常熟悉的,激起了学生浓
厚的学习兴趣。
(二)、对比思考,寻根问源对学生喜欢某一科的学习,我采用了让学生回
顾、体验、交流、总结等方式,引导孩子们总结喜欢学习的原因,再通过对比,说
出不喜欢的学科及其原因。面对这些情况,孩子们免不了会产生困惑,甚至不安,
我及时进行疏导,告诉孩子们造成这种心理现象的原因与每个人的性格、生活环境
等密切相关,很正常。同时欣赏能实话实说的孩子,消息他们的顾虑。
(三)、体验总结,疏导
文档评论(0)