- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2020年5月 教育教学论坛 May2020
第20期 EDUCATIONTEACHINGFORUM No.20
浅谈中小学消防安全教育
裴 蓓,潘荣锟,王 健
(河南理工大学 安全科学与工程学院,河南 焦作 454000)
[摘 要]中小学
您可能关注的文档
- 《分析化学》课程线上教学实践与思考-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- “跨境电子商务”课程改革实施与评价——基于“网上创业”视角-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 立足新工科的创新型实践教学培养模式-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 基于UMU平台的激励式评价体系研究与实践-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 士官毕业学员质量跟踪调查反馈机制研究-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 农学专业创新性实践教学体系的探索与建立-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 基于SBM-DEA模型的江苏省高校科技创新效率测度分析-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 新工科背景下车辆工程专业本科生学术创新能力培养模式探索-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 广东河源地球物理综合实习的实践与思考-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 专业背景类课程实战化教学改革探究-来源:教育教学论坛(第2020039期)-河北教育出版社、花山文艺出版社.pdf
- 河北教育出版社、花山文艺出版社(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)