人教部编版七年级历史下册第三单元 第16课 明朝的科技、建筑与文学课件.pptx

第16课 明朝的建筑、科技与文学;学习目标：;故血不可不养，卫不可不温。血温气和，营卫乃行，常有天命 ——《本草纲目》 译文；所以血不可以不养，卫气不可以不使其温和。如果血气温和了，营气卫气就正常运行了，就可以常常与天命相合了。;材料：李时珍从小耳濡目染，受到良好的医学熏陶，再加上他自幼体弱多病，对医学知识更加感兴趣，博览医籍。在《原序》中描写他长年读医书“若啖蔗饴”，意思是就像吃糖啃甘蔗一样开心。;材料：撰写《本草纲目》，李时珍先后阅读了八百余种、近万卷书籍。李时珍对中药学的一大贡献，是对大量本草文献进行了实地考证，去伪存真……陶弘景在《本草经集注》中记载穿山甲能水陆两栖：诱蚁入甲，下水吞食……为了证实陶弘景的说法，李时珍亲自上山，在猎人的帮助下捉到一只穿山甲，从它的胃里剖出许多蚂蚁，证实穿山甲确实是食蚁，这一点陶弘景是对的。不过，通过观察，他发现穿山甲食蚁，是用舌头舔食，“常吐舌诱蚁食之”，而不是诱蚁入甲，下水吞食，这一点陶弘景错了。;阅读77页第一段回答： ⑴《本草纲目》的内容有何特点？ ⑵这本书的地位如何？;后人评价说李时珍的《本草纲目》是一部“具有总结性的药物学巨著”，最主要的原因是（ ） A．李时珍花了27年的时间方写成此书 B．在书中改正前人关于药物的许多错误记录和含混的记录 C．全书共收近2000种药物，药方10000多则，插图1000多幅 D．是明朝时期写成的;材料：宋应星（1587～约1666年）青年时曾考取举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山．45岁以后，面对明末农民流民遍地的现实，宋应星不再追求科举功名，转而探求“致富”之术．他全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书，宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾．后来乾隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行．这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文献．;材料一：;材料：《天工开物》一书,书名???“天工人其代之”“开物成务”之义…… 译文；天的职责可以由人代替，人可以通过努力奋斗而开发万物，从而使万物得到升值，办好各种事情 天工：天的职责；开：开通，了解；务：事务。通晓万物之理，得以办好各种事情。;宋应星在《天工开物》的序言中说： “卷分前后，乃‘贵五谷而贱金玉’之义。”他在书里把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后。 想一想，他为什么要这样编排呢？;材料：《天工开物》出版之后的二百多年间，几乎不为国人所知，乾隆时所修的《四库全书》竟然对它摒弃不用，而除了官修的《授时通考》之外，此间的学者包括那些顶级的国学大师，也从来就没在自己的著作中引用过它的一个字。令人欣慰的是，它在东邻日本和朝鲜却被奉为宝笈，接着欧洲也从日本得到了它的日本刻本，形成了多种译本，并视为中国科技史的百科全书。;阅读77－78页内容回答： ⑴《天工开物》的内容有何特点？ ⑵这本书的地位如何？;材料：《农政全书》按内容大致上可分为农政措施和农业技术两部分。前者是全书的纲，后者是实现纲领的技术措施。所以在书中人们可以看到开垦、水利、荒政等等一些不同寻常的内容……其他的大型农书，无论是北魏贾思勰的《齐民要术》，还是元代王祯的《农书》，虽然是以农本观念为中心思想，但重点在生产技术和知识，可以说是纯技术性的农书。;材料：《泰西水法》是介绍西方水利科学的著作,由意大利在华传教士与明末士大夫徐光启合译……徐光启在他的《农政全书》水利篇中大量引入西方《泰西水法》的记载。;明朝时期我国科技著作的特点？（共同点）;1、姓名： 2、生活年代： 3、身份： 4、代表作：;秦长城;明长城示意图;勤奋智慧、坚韧刚毅（血汗和智慧的结晶） 向心凝聚与爱国主义（游牧与农耕经济文化的汇聚线，长城防线发挥了联结、凝聚统一多民族国家的纽带作用） 开拓进取、开放交流（“有备则制人，无备则制于人”，修筑长城既是一种积极防御，又是积蓄力量、继续进取的谋略）;中华民族精神的象征;1、阅读长城部分课文回答问题： ⑴明长城修建的目的 ⑵起止地点： ⑶地位： ⑷作用：;故宫平面图;A;紫禁城与时代特点;材料：明代随着农业、手工业的发展，商业繁荣，商人们经济实力雄厚，生活奢靡，引起人们的注目和羡慕；文人们也改变了不屑与商贾为伍的清高态度，乐意与商人交游。他们相互影响，产生了一批受到市民思想感情和艺术趣味的熏陶、并愿意为市民阶层服务的文人士子。如小说家凌蒙初、陆云龙等……文人的市民化和市民化读者群的形成，改变了文学作品的面貌，使文学创作商品化。市民的生活，市民的情趣、市民的形象在明代诗文、小说、戏曲中越来越显得举足轻重。;阅读课文内容，完