六年级下册语文人教部编版课件综合性学习：奋斗的历程（课件）.ppt

;第1课时;第1课时;;;;;; “昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在怎么没动静了呢？”; 毛主席笑着向大家点头，说：“要说喝茶的好处，确实不少嘛……”;;第2课时;; 从老人、青年、小孩不约而同的动作中，我充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情。;;不约而同、站直;;夺; 读这篇文章时，我重点关注了描写场面的部分……;没顾得上吃饭;桥险; 《狱中联欢》 选自长篇小说《红岩》。“狱中”指的是解放前夕反动派设在重庆市郊区歌乐山下的中美合作所集中营渣滓洞。;;;试着概括出文章的中心思想。;;马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。;;试着概括出文章的中心思想。;《囚歌》; 联系时代背景，读一读这首诗，体会诗歌表达的思想感情。; 为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急败坏地把叶挺关进重庆“中美合作所”。在那里，叶军长受尽折磨和迫害，过着非人的生活。更使叶挺苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的《囚歌》。;;;;《春天的故事》;;; 通过查找资料，我了解了《囚歌》和《春天的故事》的创作背景，对它们表达的情感有了更加深入的体会。;抓住关键句;;;整理——分门别类;设计——小组协作;分享——汇报展示;;选择你最想和别人交流的心愿写下来。;1.选择心愿，确定写作内容。;;2.选择恰当的材料来表达自己的心愿。;3.根据表达的内容，选择合适的方式来表达。;希望奶奶的病好起来;;①开篇简洁明了，点明题旨。;一种恐惧感。②医生看我怯生生的样子，亲切地摸了摸我的头，告诉我别怕，我的内心似乎得到了很大的安慰。医生给我量了体温，39度，高烧，需入院治疗。我和妈妈来到了病房，不一会儿，一位二十多岁的护士姐姐拿着吊瓶走了进来。我一看要扎针，吓得直往妈妈身后躲，;护士姐姐温和地对我说：“小朋友，不要怕，坚强点，给其他小朋友做个榜样。”③听了护士姐姐的话，我顿时来了勇气，主动将胖乎乎的小手伸了过去。护士姐姐一边和我交谈，一边进行着???的工作，就这样，在不知不觉中“针”就扎上了。我这才明白，原来扎针;远没有我想象的那么可怕。 在医生和护士的精心治疗下，我的病很快就好了。这期间，我和他们也成了朋友，同时，一颗梦想的种子也深深地埋在了我的心里。④ 渐渐地我对“护士”这个职业有了一定的了解，我知道要想;成为一名受人尊敬的护士，首先就要有精湛的技术和丰富的知识，这样才能驱走病魔，把健康和美丽还给每一个患者；其次还要有一颗爱心，关爱每一个患者，化解患者心头的烦恼与苦闷。⑤这是一个平凡而又伟大的职业，我深;知要想实现自己心中的愿望，必须从小做起，努力学习科学文化知识，还要拥有一个博爱的胸怀，关心身边的每一个人。我坚信，只要有决心和毅力，我的白衣天使之梦就一定能实现。⑥; 总评：这篇习作思路清晰，语言朴实真切。作者先详细介绍了自己“白衣天使”之梦的由来，接着写了自己为实现这一理想要做的努力。行文自然流畅，毫无造作之感，是作者内心的真实表白。;