人工智能（第3版）PPT课件（全）.pptx

1 第 1 章 绪论 人工智能 2 第1章 绪论 1956年正式提出人工智能（artificial intelligence, AI）这个术语并把它作为一门新兴科学的名称。 3 第1章 绪论 1.1 人工智能的基本概念 1.2 人工智能的发展简史 1.3 人工智能研究的基本内容 1.4 人工智能的主要研究领域 4 第1章 绪论 1.1 人工智能的基本概念 1.2 人工智能的发展简史 1.3 人工智能研究的基本内容 1.4 人工智能的主要研究领域 5 1.1.1 智能的概念 自然界四大奥秘：物质的本质、宇宙的起源、生命的本 质、智能的发生。 对智能还没有确切的定义，主要流派有： （1）思维理论：智能的核心是思维 （2）知识阈值理论：智能取决于知识的数量及一般化程度 （3）进化理论：用控制取代知识的表示 智能是知识与智力的总和 知识是一切智能行为的基础 获取知识并应用知识求解问题的能力 6 感知能力：通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官感知外部世界的能力。 80%以上信息通过视觉得到，10%信息通过听觉得到。 1.1.2 智能的特征 存储由感知器官感知到的外部信息以及由思维所产生的知识 对记忆的信息进行处理 2. 记忆与思维能力 7 （1）逻辑思维（抽象思维） 依靠逻辑进行思维。 思维过程是串行的。 容易形式化。 思维过程具有严密性、可靠性。 1.1.2 智能的特征 （2）形象思维（直感思维） 依据直觉。 思维过程是并行协同式的。 形式化困难。 在信息变形或缺少的情况下仍有可能得到比较满意的结果。 8 4. 行为能力（表达能力） 1.1.2 智能的特征 （3）顿悟思维（灵感思维） 不定期的突发性。 非线性的独创性及模糊性。 穿插于形象思维与逻辑思维之中。 人们的感知能力：用于信息的输入。 行为能力：信息的输出。 9 人工智能：用人工的方法在机器（计算机）上实现的智能；或者说是人们使机器具有类似于人的智能。 1.1.3 人工智能 人工智能学科：一门研究如何构造智能机器（智能计算机）或智能系统，使它能模拟、延伸、扩展人类智能的学科。 图灵测试：1950年图灵发表的《计算机与智能》中设计了一个测试，用以说明人工智能的概念。 10 ●中国屋思考实验（Chinese-Room Thought Experiment） 语言哲学家约翰.R.塞尔（John R. Searle，1980） ● 把一个看不懂卡片上的汉字的人锁在屋子里，根据英文说明书把从门缝中得到的汉字与屋内的汉字进行匹配然后扔出去，从外观上看好像这个人懂中文，而且正确匹配的速度会越来越快，实际上他不懂中文。 ●证明：即使通过图灵测试也不能说明计算机能思维。 图灵测试 11 2014年6月9日英国雷丁大学宣称俄罗斯人弗拉基米尔·维西罗夫创立的AI软件尤金•古斯特曼通过图灵测试。 图灵测试 12 1.1.3 人工智能 人工智能（AI）的定义 人工智能标准白皮书上认为：人工智能是利用数字计算机或者数字计算机控制的机器模拟、延伸和扩展人的智能，感知环境、获取知识并使用知识获得最佳结果的理论、方法、技术及应用系统。 弱人工智能、强人工智能 13 第1章 绪论 1.1 人工智能的基本概念 1.2 人工智能的发展简史 1.3 人工智能研究的基本内容 1.4 人工智能的主要研究领域 14 1.2 人工智能的发展简史 1.2.1 孕育（1956年之前） 公元前，亚里斯多德（Aristotle）：三段论 培根（F. Bacon）：归纳法 莱布尼茨（G. W. Leibnitz）：万能符号、推理计算 布尔（G. Boole）：用符号语言描述思维活动的基本推理法则 1936年，图灵：图灵机 1943年，麦克洛奇（W. McCulloch）、匹兹(W. Pitts)：M－P模型 15 1.2 人工智能的发展简史 1.2.1 孕育（1956年之前） 美国爱荷华州立大学的阿塔纳索夫教授和他的研究生贝瑞在1937年至1941年间开发的世界上第一台电子计算机“阿塔纳索夫－贝瑞计算机（Atanasoff-Berry Computer，ABC）”为人工智能的研究奠定了物质基础。（不是美国数学家莫克利和埃柯1946年发明的！） 阿塔纳索夫 贝瑞 16 1.2.2 形成（1956年－1969年） 1956年夏，当时美国达特茅斯大学数学助教、现任斯坦福大学教授麦卡锡和哈佛大学数学和神经学家、现任MIT教授明斯基、IBM公司信息研究中心负责人洛切斯特、贝尔实验室信息部数学研究员香农共同发起，邀请普林斯顿大学莫尔和IBM公司塞缪尔、MIT的塞尔