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武汉理工大学华夏学院
课程设计报告书
课程名称: C课程设计
题 目: 学生选课系统程序设计
系 名: 信息工程系
专业班级:
姓 名:
学 号:
指导教师:
成 绩:
2021年 3 月
课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位:
设计题目:学生选课系统程序设计
初始条件:
学生选课系统能提供学生选课,以及学生和课程信息管理等一系列功能。
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、任务描述
假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质,学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于15)自由选课。试设计一个选修课程系统,使之能提供以下功能:
(1)系统以菜单方式工作
(2)课程信息和学生选课信息录入功能(课程信息用文件保存)
(3)课程信息浏览功能
(4)查询功能
(5)按学分查询
(6)某门课程学生选修情况(可选项)
2、本课程涉及的知识点
变量的定义、输入和输出函数、结构体类型的定义、结构体数组、循环语句、选择语句,文件的操作等。
设计报告撰写格式要求:
一、课程设计说明书(或报告书)正文内容
【设计题目】例如:学生选课系统
【开发环境】硬件环境:微机系列,内存在1G以上,软件环境:Microsoft Windows XP
【开发工具】 Microsoft Visual C++ 6.0
【完成时间】 2021-2 -292021.3.4
【需求分析】分析阐述用户的需要以及要实现的程序应具有什么样的功能。
【系统总体设计】
在明确了所要解决的问题后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。让读者了解方案的总体设计和关键技术。 要阐述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案。 具体包括:系统总的设计思路,功能模块图; 使用的设计软硬件环境和开发技术和平台等。
【系统详细设计】
在这部分中,应该具有相关关键实现技术(如使用什么库函数,使用什么循环结构等)。
【系统调试和测试】调试:介绍设计过程中遇到的问题和解决方法。
测试:介绍如何测试系统,测试中发现的问题和解决方案。
【结束语】这部分篇幅不大,对整个设计中做的工作、获得的成果、心得体会等做一个简单小结。
【参考文献】罗列在设计过程中查阅的文献名称
注意:参考文献罗列的格式为
资料编号?作者姓名?文献或期刊名称?出版社名称,文献的出版时间或期刊的期号
例如:文献 [1] 谭浩强.,C程序设计(第二版)[M],北京:清华大学出版社,2021 年
期刊 [2] 于振海.office XP网上数据存取.计算机应用文摘[J],2021 ,24;69(页)
二、课程设计说明书(或报告书)正文的书写格式简介
正文标题层次 正文题序层次是文章结构的框架,一般采用社会通用的论文书写形式。即章条序码统一用阿拉伯数字表示,题序层次可以分为若干级,各级号码之间加小圆点,末尾一级的后面不加小圆点,层次分级一般不超过四级为宜,示例如下:
第一级(章)
1
2
3
……
第二级(条)
1.1
1.2…
2.1
2.2 …
3.1
3.2 …
……
第三级(条)
1.1.1
1.1.2 …
1.2.1
1.2.2…
2.1.1
2.1.2 …
2.2.1
2.2.2…
3.1.1
3.1.2 …
3.2.1
3.2.2…
……
二、表格 每个表格应有自己的表序与表题,表序与表题间空一格。
例如:表1.1 XXXX ,且表题与表序应写在表格的上方正中处。
三、插图 插图图面要整齐、美观,插图应与正文呼应,不能脱节。每幅插图应有图序与图题,图序编号要连续,图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。
四、公式 公式应另起一行写在稿纸的中央
时间安排:
周次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
第2周
第1-4节
第3-4节
第1-4节
第1-2节
第1-4节
地点
现教221
现教221
现教221
现教221
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