幼儿园： 小班《小小面包师》.doc

小班 美术：小小面包师 设计意图： 作为一名新教师，在带班的这快一年的时间里，经常看到小朋友在吃点心时对面包不是很感兴趣，我就开始寻思，是不是能够让他们对面包有所改变想法呢。所以就设计了这一节小班美术：小小面包师。而我提供的材料是普通的浆糊里掺入各种颜色的颜料，调匀后与真的“果酱”十分相似，也满足了小班孩子喜欢模仿成人生活真实场景的游戏意愿。 活动目标： 1.认识常见的颜色（红、黄、绿），感受色彩美。 2.大胆尝试印画，体验活动乐趣和成功的喜悦。 活动准备： PPT（各类面点图），自制大烤箱，自制画纸、果酱刷人手一份、自制果酱颜料（红、黄、绿），抹布。 活动过程： 一、情景创设，PPT引入 1.播放美味面点图 师：哇，好多美味的美食啊，你们想吃吗？今天老师要请你们来一名小小面点师，我们一起来做美食吧。 二、出示材料，认识颜色 师：我们一起来看看老师为你们准备了哪些材料吧。 1.果酱： 草莓酱（认识红色） 香蕉酱（认识黄色） 蔬菜酱（认识绿色） 2.面包片： 师：老师今天带来的面包片分为左右两部分，小朋友只要在其中1页中进行刷果酱就可以了，因为果酱如果两边都刷上那甜甜的果酱太多了对我们的牙齿和身体都不健康哦！ 三、制作面包，幼儿印画 1.教师示范： 卷起袖子——取出面包片——拿起果酱刷——蘸取适量自己喜欢的果酱——印在面包片1上印画——将面包片2没有颜色的一页和蘸有果酱1的一页合上——放入烤箱。 2.幼儿制作面包； 教师巡回观察指导。 3.请幼儿将自己刷好果酱的面包片放入教师事先做好的大烤箱中，烘烤。 （等待颜料干和使另一页着色的作用） 四、面包出炉，幼儿作品展示 师：小宝宝们的早餐马上就要出炉啦，让我一起来看看这是谁的呢？ 将幼儿左右两片合一起的面包片，逐个打开，呈现幼儿作品。 （逐一打开作品让幼儿形成更强烈的视觉冲击，感受印画的美和色彩撞击的魅力） 五、结束 师：美味的面包好诱人，我都像是闻到了它的香味了呢，忍不住想要赶快将它吃到我的小肚子里。你们呢？ 师：啊呜啊呜。。。小肚子吃的饱饱的，一天才有精神参加活动。小宝宝们，让我们一起去做游戏吧。（幼儿听音乐离开教室）