学生成绩管理系统(软件工程).doc

课 程 设 计 课程名称 软件工程Ⅰ课程设计 题 目 学生成绩管理系统的设计与开发 专 业 班 级 姓 名 成 绩 指 导 老 师 2020年 6 月 15 日至2020年 6 月 19 日 一、课程设计目的与任务 软件工程课程设计是《软件工程Ⅰ》课程的后续实践课程，是软件工程专业必修的实践教学模块。在前导课程中学生学会了系统的需求分析和设计建模，根据软件开发生命周期，理应进入软件开发阶段。本课程设计拟通过一周的实践训练，在前导课基础上优化选定系统的分析设计、完成软件开发阶段工作。使学生经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发的全过程和软件系统开发的综合训练，以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程，较全面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程知识。通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、编程和动手的能力，让学生理解、掌握需求分析、系统设计、系统实施的主要环节、步骤以及软件文档的制作能力，进一步提高解决问题和开发一个完整系统的能力。 二、课程设计的内容与基本要求 本课题是一个用C++和SQL Server实现的高校学生成绩管理系统，功能包括用户登录注册、设备管理、耗材维护、开放实验室预约等。系统的特色是界面简单明了，使用方便，系统有较好的网络适应性。具体功能模块如下： 学生成绩管理系统包括学生成绩查询模块和学生成绩管理模块。其中学生成绩管理模块又包括登陆模块，系统管理模块，系统设置模块三个子模块。 学生成绩查询模块实现学生成绩和信息查询及浏览功能； 登陆模块实现用户管理，注册管理功能； 系统管理模块实现录入、修改、删除成绩管理，统计管理功能； 1.设计报告要求 课程设计报告要求逻辑清晰、层次分明、书写整洁。格式包括标题、提要、正文（包括①项目背景和意义。②可行性分析和需求分析。③总体设计。④详细设计。⑤编码测试。⑥答辩。⑦成绩评定。）附录(图纸、程序清单等)。设计报告须每人一份，独立完成。 2.图纸要求 系统功能模块图、流程图、数据流图、E-R图、用例图、类图、时序图等。 3.评分标准 评分依据 评分成绩 1．选题合理、目的明确 10 分 2．态度认真、学习刻苦、遵守纪律 20 分 3．设计方案正确，具有可行性 15 分 4．系统调试与结果（功能操作使用正常、软件程序完整） 20分 5．设计报告撰写规范 15分 6．答辩 20分 总分 100分 注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。 五、指导时间 目录 TOC \o "1-2" \h \u 22080 1. 项目背景和意义 6 21911 2.可行性分析 6 16511 2.1技术可行性 7 560 2.2经济可行性 7 15958 3.需求分析 7 11494 3.1系统需求 7 17439 3.2系统功能 7 12777 3.3数据流图 8 31134 3.4用例 10 11506 4.总体设计 12 31368 4.1系统设计思想 12 1603 4.2数据库设计 13 17419 4.3接口设计 14 27767 5.详细设计 15 32727 5.1功能模块 15 18938 5.2系统主程序流程图 15 8252 5.3登陆模块的设计 15 31524 5.4学生成绩查询设计 16 7761 5.5学生成绩管理管理设计 17 29260 5.6学生成绩管理系统时序图 18 29254 6 .编码实现 18 8524 7 .测试运行 20 24394 7.1测试用例设计 20 31823 7.2运行测试 20 14259 8. 评价与修订 21 18398 9.设计体会 22 13447 参 考 文 献 23 18038 附 录 24 3556 致谢 46 25593 课程设计成绩评定表 47 PAGE PAGE 1 项目背景和意义 当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息管理处理，这正是计算机被广泛应用于管理系统的原因。 随着科学技术的不断提高,计算机科学技术的日渐成熟与普及,其强大的功能已被人们深刻认同,并且已经进入人类社会的各个领域中，发挥着各式各样且越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学员成绩信息进行管理,